”5Listen and circle the sentences with “can or can’t”6Memorizing gameGuess what the special animals can do7Listen the passage and repeat it8Do some exercises on AB p26 1: Read the text and circle(通过听读和练习使学生对课文有基本的掌握，并能基本流利朗读、初步记忆)Step 4 Consolidation and extension1Talk about pictures about some special animals
3、做练一练师：怎样计算为什么4×2×9 5×6×2（连乘的算式，按从左到右的顺序计算）学生独立练习，汇报：4×2×9 5×6×2 =8×9 =30×2 =72 =60追问：为什么先算4×25×6（二）连除1、师：32听奶粉可以装几箱小组讨论（先算32听可装几盒：32÷4=8（盒），再算8盒可装几箱：8÷2=4（箱））2、师：两个式子也可以合并成一个式子，学生汇报板书：32÷4÷2连除的算式又如何计算讲清每一步算式的意义（按从左往右的次序除）32÷4÷2 =8÷2 =4（箱）答：32听奶粉可以装4箱3、师：连除的运算顺序也是：从左到右追加板书：连除4、做练一练，独立完成核对81÷9÷9 64÷8÷4三、动手操作课件出示：一共有多少块积木
由于资源减少导致相关产业无法继续发展，从业人员失业后可能会出现社会不稳定因素此外，如果没有采取措施避免竭泽而渔现象，将来可能导致该地区生态环境恶化、物种灭绝等问题4防范方法 为了避免竭泽而渔现象的发生，需要采取一些措施其中，最重要的是制定合理的资源保护，包括限制资源开采量、过度捕捞等此外，加强对相关从业人员的教育和培训也是非常重要的一步通过提高从业人员的意识和技能水平，可以更好地保护资源并促进其可持续利用5结论 竭泽而渔不仅对经济和社会有负面影响，同时也会对生态环境造成破坏因此，在开发和利用自然资源时，必须采取有效措施避免竭泽而渔现象的发生只有这样才能保障经济与社会可持续发展竭泽而渔是指为了一时的利益而过度捕捞或采集某种生物资源，导致资源大量减少或甚至灭绝
说出多项式2x2-3x-1的项和各项的系数项分别为:2x2、-3x、-1系数分别为:2、-3、-1问：如何计算单项式与多项式相乘例如：2a2· (3a2 - 5b)该怎样计算这便是我们今天要研究的问题二、新知探究已知一长方形长为（a+b+c），宽为m，则面积为:m（a+b+c）现将这个长方形分割为宽为m，长分别为a、b、c的三个小长方形，其面积之和为ma+mb+mc因为分割前后长方形没变所以m(a+b+c)=ma+mb+mc上一等式根据什么规律可以得到从中可以得出单项式与多项式相乘的运算法则该如何表述（学生分组讨论：前后座为一组；找个别同学作答，教师作评）结论单项式与多项式相乘的运算法则：用单项式分别去乘多项式的每一项，再把所得的积相加
（总计53359字）
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