(三)德育目标：教育学生珍视现在的幸福生活，努力捍卫世界和平二、重点难点：通过分析人物外貌、动作描写，品味感受人物丰富的情感世界三、教学媒体：投影仪、录音机四、教学过程：第一课时(一)导入：同学们，今天我们来上第三课《蜡烛》你们应该都有用过蜡烛吧，那我考考你们：我们经常什么时候、什么场合用到蜡烛(提问：让学生思考后回答)【明确】蜡烛在不同的场合和不同的时间都代表不同的寓意比如：我们过生日，家里办喜事时要用蜡烛-----这里蜡烛起着烘托喜庆气氛、祝福的作用;当发生意外事故，家人亲朋好友不幸逝世时，人们点蜡烛是用来寄托怀念、哀思此外， 我们由“蜡烛”还可以联想到人们常常借蜡烛歌颂教师的奉献精神(“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”);借烛烘托出久别重逢的情意与温馨(“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”)借蜡烛写离别(“蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明”)
”不仅我渴望和平，而且全世界的人民都渴望和平，渴望安全的生活但是战争、恐怖袭击地区冲突等多种形式的暴力敌对依然存在，人类实现真正的和平任重而道远一座座民房的摧毁让这美丽的世界伤痕累累，是战争在逃难人民的眼神中增添了恐慌，使得人们背井离乡，国际和平日化作和平鸽，衔着废墟上金色的橄榄枝飞到半空，洒下金光消除黑暗，破除人们眼中的恐慌同学们，大家都知道，91年前的今天，九一八事变爆发，中国人民从此开始了艰苦卓绝的抗日战争，无数先烈血染山河，战争带给中国人民的伤害永远不能伴随时光被抹去，中华民族经受的创伤也无法轻易被抚平我们不能忘记历史，不能忘记今天的幸福生活，是无数先辈们前仆后继的生命才为我们换来的如今生活在和平环境里无忧无虑的我们，在享受自由和快乐的同时，也要看到身上所肩负的沉重责任
懈怠的意思是比喻一个人就是容易松懈怠慢，没有足够的毅力和坚持力去完成一件事情体现了一个人薄弱的能力和错误的价值观念，没有一个成功是不劳而获的，都是要通过自己的不断努力奋斗，勇往直前，坚持到底，才有可能去实现心中的理想，过上自己想要的人生人生本来就是一场坚持到底的旅程，所以不要因为贪图享乐而放弃自己对生活的坚持造句： 1、告别冬天的臃肿和懒惰,迎接春天的繁花待放,一以贯之的努力,不能懈怠的人生三月,你好2、松懈怠慢的人不可能跟得上那些努力认真的人3、初试不成功,努力勿懈怠4、然而,我们不会懈怠努力的目标 5、谁都想拥有安逸的生活，但这应是人生的终极目标，而不是年轻时逃避艰辛的理由真正的安逸是奋斗后内心的愉悦与富足
9月20日，记者从太原市环卫部门了解到，目前，太原市党政机关公共机构生活垃圾分类已经全面启动太原市环卫局负责人表示，原则是各单位每层办公楼的卫生间应设“可回收和其它垃圾”两类垃圾桶，每栋楼的一层设“有害垃圾”桶；有食堂的应设“餐厨垃圾、其它垃圾”两类垃圾桶；单独院子应设垃圾分类收集亭，并且在分类垃圾桶和站点张贴好相应标志该项工作要求各单位在9月20日前配备到位对一般生活垃圾，将作为同舟焚烧发电厂焚烧发电的原料，或运往侯村卫生填埋场进行填埋目前，同舟焚烧发电厂年焚烧发电量达11亿千瓦时；侯村卫生填埋场建设了气回收加工系统，年产天然气1千万立方米而餐厨垃圾方面，目前全市餐饮企业、旅游饭店、学校等食堂对接，由太原市天润生物能源公司负责，统一收集、运输、处理
（总计53475字）
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