体育媒体‌《【体育媒体‌】小学二年级语文《秋天是多彩的画卷》教学教案》解说文案

所以，大家一商量去什么地方，首要的问题就是，在哪儿吃饭在火车上，如果你看见几个人坐在一起，小桌上放着烧鸡、香肠等几样下酒菜，在喝着白酒，那一定是东北人，这时你过去说；哥们，整两盅，他们听到这样的话后会像遇见家乡人一样的对待你像流行歌曲中唱的那样，“一醉到天涯”，也许只有东北人做得出来酒桌既是东北人发泄的地方，也是东北人满足虚荣心的地方，东北人都对此心照不宣若要了解东北人，就得明白他为什么喝酒；要与东北人作朋友，就不得不在酒桌前听他吹牛，而且这样的生活方式过起来很惬意酒后的东北人是可怕的，酒精把他强悍的身体内所有的能量都激发出来，酒精也刺激着他的神经，使他敢于做任何事情这时候，谁若是伤了东北人的自尊心，后果将是不堪设想的

此外，在饮水过程中，对于饮水速度也一定要提高重视，切记不可为了节省时间而选择一口气将500ml饮用水快速补充完毕，小口慢饮才是最理想的饮水选择因此在清晨喝水时，建议大家最好在5到10分钟之内分多次完成饮用水补充4、刷牙后再喝水众所周知，及时刷牙也是清晨起床后必不可少的重要事项之一那么在先后次序的问题上，到底是应当先刷牙还是先喝水呢事实上，为了最大限度的远离肠胃疾病，避免口腔细菌因喝水行为而进入到肠胃之中，通常情况下建议大家最好先刷牙、后喝水以上是关于清晨起床过后及时喝水所需关注的关键事项介绍对于此类知识的家，一定要端正态度、积极学习，以免因走入饮水误区而导致身体健康大幅受损如喝水种类最好选择白开水，且水温既不可过高也不可过低

那就让我们为导游准备一份解说词，让我们去看看这人 间天堂——美丽的西湖吧(板书课题，学生齐读) 二、课件展示，整体感知过渡：西湖在浙江省杭州市，是全国重点风景名胜区，西湖自古以来就是人们心目中美的象征，多少人说过写过，你愿意更胜一筹吗1、师生共赏西湖美景(课件展示初夏西湖录像片段) 2、交流感受，初步感知西湖的“绿”(请学生用一个字概括所看到的西湖美景，同时在课题中“绿”的下面板书▲) 三、初读课文，检查预习情况过渡：为了能把导游的解说词写得更完美，只凭感觉不行，我们要认真研究手中的课文资料1、教师范读，思考课文主要描写了什么(西湖的“绿”) 2、明确学习任务：自由大声地读课文，遇到生字新词联系上下文或者借助工具书反复读读记记 3、学生按自然段读文，检查预习情况

教学过程：揭题导入1春暖花开，校园里各色的花竞相开放今天，咱们再认识一种花——广玉兰2板书课题：广玉兰(齐读) 3同学们见过广玉兰吗你能给大家作个介绍吗4作者笔下的广玉兰又是什么样的呢他从哪几方面来写的呢二、初读指导1自读课文，要求读准字音，读顺课文2检查自读情况(1) 指名读生字词渗透、概括、花蕊、婴儿、惹人喜爱、孕育、铁锈色、呈、旺盛开火车读，齐读，注意前后鼻音的区别(2) 理解部分生字词3理清脉络(1) 默读思考：作者是从哪几方面来写广玉兰的课文可以分为几段(2)交流：①作者是从花的颜色和质感、花开的形状、叶子三方面来写的②课文可以分为三段：4指名分段读课文三、学习课文第一段1、 学习第一段

（总计53382字）

完整内容需付费或开通VIP查阅

已有0人购买

付费 ￥9.00 VIP免费查看