
首先,将全班学生分成两组教师可有节奏地敲击小鼓,两组学生分别传花当老师的鼓声停住时,拿到花的同学就站起来说:Hello/ Hi, I’m…如果学生已有英文名字,即可在此处进行练习,如没有,可先用中文名字代替(这个游戏也可以用放音乐来代替击鼓,学生可待音乐停止时,起立做自我介绍)4.课堂评价(Assessment)做活动手册第一单元的第1部分练习由于学生是刚刚接触英语,而且是第一次做活动手册中的练习,所以教师需要进行全面、细致的指导对此部分的评价意义及实际操作可参看本书致教师中第XI页评价活动部分的建议,教师可根据实际情况给予适当调整具体教学步骤可参考如下:(1)教师与学生讨论本单元获奖的红花数量,因为是第一单元,起点可稍微低点,尽量让每一个学生都可得到棕熊或小松鼠的贴纸作为奖励

5、师:暖羊羊现在要考考我们会不会看钟面,我们一起来看看吧(出示课件),看钟面,说时间生1:6时 生2:9时 生3:8时 1、卡通人物“懒羊羊”上学引入,并以羊羊们在学校的生活贯穿教学,充满趣味2、卡通人物班长暖羊羊的个性是聪明善良,采用有特色的卡通人物作小结对识记认整时的方法有着重要的辅助作用四、教学整时的两种写法1、师:同学们,现在让我们再来看看黑板上的这三个钟表,大家已经能说出时间来,那你能不能写出来呢生1:能师:好,现在请大家听听喜羊羊介绍一下怎样写“7时”吧(师示范板书)师:后面的两个钟谁会写呢生1:到黑板上板演师小结:这种表示法叫做文字表示法,几时只要在几的后面加写“时”字就可以了

第二,老一辈人用他们的辛勤奋斗,为我们创造了今天的幸福生活没有他们曾经的艰辛,就没有我们今日的享乐如今,当年意气风发的他们,再不能指点江山、激扬文字面对重新归于平凡的他们,我们能做的,就是尽我们最大的努力,让他们享受颐养天年的乐趣,也只有这样,才能在享受着他们奉献的同时,无愧于心第三,春秋交替,岁月流转,有一天,我们也会老去,从为人子女到为人父母,才会恍然明白父母亲人的不易不要让自己真的到了那个时候,才后悔莫及今天多付出一点,关爱今天的老人,就是关爱明天的自己21世纪,一个物欲横流,飞速发展的新时代,而在这样一个新时期,我们更要继承和发扬中华民族敬老爱老的优良传统尊老爱老是中华民族的传统美德,爱老助老是全社会的共同责任

我们要培养劳动感情,养成劳动习惯,珍惜劳动成果,积极参加社会实践活动当然,最重要的还是要努力学习科学文化知识,扎实掌握一技之长,为将来把我国建设繁荣富强打下良好的基础这才是对“五一”国际劳动节的的纪念在这里我呼吁同学们,请你热爱劳动吧,以为劳动者是光荣的,劳动者是幸福的谢谢大家五一劳动节的国旗下讲话2尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好“小喜鹊,造新房,小蜜蜂,采蜜糖幸福的生活从哪里来要靠劳动来创造……”每当唱起这支歌,亲爱的同学们,你会想到什么呢对,小喜鹊靠劳动为自己建造新房子,小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖,是劳动为我们带来幸福的生活,劳动最光荣五一国际劳动节,是全国劳动人民的节日100多年前,世界上的劳动人民饱受资产阶级的剥削和压迫,工人每天工作的时间长达14到16个小时,尽管是这样,他们还是经常不得温饱
(总计53740字)
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