③请同桌两读第二小节，想想奇妙在什么地方两个人讨论讨论④请学生发言，说说自己的发现（身为足球迷的爸爸爱看球赛，却关掉球赛，换成京剧）⑤齐读第二小节2、学习第三小节①指名学生读这一小节②说说有什么奇妙的地方（奶奶放弃了自己喜欢的京剧，换三了足球频道；还有奶奶不看电视只看我们，和我们一起拍手欢笑）③说明了什么④有谁能把这一小节读得非常好谁来试试（指导学生读出奶奶爱自己的孩子）⑤自由读3、学习第四小节①四人小组用同样的方法来学习这一小节教师巡视指导②交流汇报各小组的学习情况4、学习第五小节①指名读这一小节想想每个人心里装着的秘密是什么（互相关爱，为了别人的快乐愿意放弃自己喜欢的东西）②用自己喜欢的方式读这一小节
青蛙为什么没参加8、师：你们能回答村长这个问题吗师：村长说了，你们这样回答可不行，人家青蛙在睡觉了，你们声音太大会把它吵醒的，所以我们要怎么回答啊（师生问答读、男女生问答读）师：哎，同学们，大家都在雪地上玩，青蛙为什么要去睡觉呢帮助学生了解“冬眠”（知识小链接：还有哪些动物也有这种习性）（ 刺猬、蝙蝠、蛇、青蛙、乌龟、蚂蚁、蜗牛、熊）四、书写指导1、师：小画家送了我们这么漂亮的画，我们是不是也要写几个漂亮的字送给他们（出示生字）2、观察生字，看看哪个字需要给小伙伴提个醒3、教师示范，生描红，生字本练习五、总结并布置作业板书设计：小鸡小狗 脚印（画）小鸭小马青蛙 冬眠雪地里的小画家教案精选篇2教学目标1、认识11个生字，会写3个字
自行车大巴车小轿车速度/（千米/时）106080时间/时1221先让学生同桌之间交流，再指名学生口答讨论的结果（1）需要的时间随着交通工具的速度的变化而变化交通工具的速度越慢，需要的时间反而扩大；交通工具的速度越快，需要的时间反而缩小（2）可以看出它们的变化规律是：交通工具的速度和时间的积总是一定的因为交通工具的速度和时间的积都是120提问：这里的120是什么数量谁能说出这里的数量关系式想一想，这个式子表示的是什么意思（路程一定时，交通工具的速度和时间的乘积一定）3、总结像这样两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变，变化时两种量中相对应的两个数的积一定我们就说这两种相关联的量成反比例追问：两种相关联的量成不成反比例的关键是什么
(3)指名学生交流发芽率的含义及计算方法，板演算式，集体订正(4)比较，认识发芽率在生产实践中的价值通过计算我们发现哪种种子的发芽率要高一些哪种要低一些呢讲解：发芽率对于农民种田是十分重要的，他们需要根据发芽率的高低，决定种子品种和播种面积3、小组合作探究，寻找生活中的百分率，总结百分率计算公式(1)谈话，明确合作学习要求：在实际生活中，像命中率、达标率、发芽率等这样的百分率还有很多，请小组四位同学在一起开动脑筋、积极协作，寻找生活中的百分率，写出它的计算方法，比一比哪个小组找得最多(2)小组合作，寻找生活中的百分率，探究其含义及其计算方法，写出计算公式，教师巡视了解小组合作情况及结果(3)小组代表汇报本组收集的百分率，阐明其含义，在投影仪上展示计算方法，师生共同订正
（总计53105字）
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