下面，我就月考考试提出几点要求1、 树立明确的目标，年级组、班级、科任教师及学生都必须树立一个明确 的目标，以目标去引领我们的行动2、 以月考为契机，对开学至今的教学内容进行系统的总结和梳理，形成系 统的知识网络3、 在知识的复习梳理过程，对薄弱学科和薄弱知识点进行认真的查漏补缺， 做好“防差”、“补差”工作，彻底解决教学过程中的不足，形成扎实的基础4、 在复习过程，注重对基础知识、基本方法和基本能力的掌握教师要对 学生的学习方法、复习方法、考试方法进行针对性指导同学们要在复习过程中努力培养自己独立思考，独立解决问题的能力，同时，要养成勤学好问的习惯5、 树立“珍惜时间”、“提高效率”观念，无论是“教师的教”，还是“学生 的学”，一方面要珍惜时间，把应该利用和可以利用的时间合理利用起来，不能白白浪费，同时，又要注意高效利用
我准备在教学过程中，通过营造美的意境让学生仿佛置身于桃花源，深入到文本的最深处，走进陶渊明的内心去理解他写作的意图，并在此基础上加以拓展延伸，让学生也来创作，得到能力的提升教学课时：两课时教学流程：第一课时一、情境导入芳草鲜美，落英缤纷，茂盛的桃林中，走来一位诗人，满怀愁绪、愤慨与无奈，曾经满怀豪情，胸怀天下，不料社会动乱，一片污浊于是他独善其身，采菊东篱下，悠然见南山，好不逍遥自在；于是他归隐田园，晨兴理荒秽，带月荷锄归，好不悠闲惬意；于是他寄情山水，不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵，用旷达的胸襟去包容命运的不信与悲哀今天，让我们寻着这位诗人的足迹，走进桃花源，去聆听诗人对理想的诉说，对美好生活的向往
新式智能联合收割机由农机手在地头操控，依据田间墒情、麦子成熟度灵活调整行进速度与割台高度，收割、脱粒、秸秆粉碎还田一趟活儿全干完，既减少粮食洒落损耗，又把过去十天半月的收麦活压缩到一两天，不少种粮大户感慨，再也不用全家老小熬夜抢收每年三夏最揪心的莫过于突发连阴雨今年安徽部分麦区受前期持续阴雨影响，刚收获的小麦含水率超30%，搁在过去，缺少晾晒场地的农户只能眼睁睁看着粮食受潮变质如今依托农机补贴政策，粮食烘干设备在乡镇、种粮合作社大范围普及，新收小麦送入烘干机组，经过烘干处理，粮食水分能降到14%以下的安全仓储标准，阴雨天收粮难、晒粮难的老难题得到破解国家加力推进大规模设备更新，今年已累计安排“两新”设备更新资金1851亿元，占全年计划的92%，从大型联合收割机到中小型烘干设备、植保无人机，农户购机享受分级补贴，不少零散小农户抱团组建农机合作社，掏钱共享农机服务，小块田地也能搭上现代农业快车
大自然已经对我们一次又一次的报复，而我们却又执迷不悟的继续破坏生态环境，这种状况实在令人担忧一个又一个触目惊心的数字表明，爱护我们的绿色家园已经刻不容缓首先我希望我们所有的人都以虔诚的声音向所有的国家政府、机关团体，企业公司，团体个人呼吁：少向大自然一点索取，少向大自然一点排放，要坚持可持续发展战略，合理开发利用大自然赋予我们的财富，保护我们赖以生存的共同家园——地球我们不能仅仅是呼吁，更应该做的是从我做起，从现在做起，保护我们的绿色家园我们能做到的很多，可以从生活中的点点滴滴做起如果你每天都弯腰去拣地上的一张纸，你走过的路就会多一份清洁;如果你把一个塑料袋放在垃圾箱里，就会少一点白色污染;如果你把家里嘀嗒的水笼头拧紧，就会少向自然界索取一点水;如果你在白天随手把家里的电灯熄灭，就会少浪费大自然的一点能源;如果你拒绝使用一次性的筷子，一次性纸杯，就会对绿色的森林多一点爱护;如果你步行去上班或者乘公交车不驾自家车，就会向大气少一点排放;如果你爱护脚下的绿草和身旁的小树，就会为自然环境的和谐多一点贡献;大家都动起手来吧
（总计53713字）
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