请学生介绍手偶和机器人奥特曼用句型：This is his ____[设计意图]：运用listen and act 的游戏来巩固单词，能避免反复跟读让学生产生厌烦的心理，增强学生对单词的记忆;针对小学生注意力不得持续久的特点，设计listen，say and point和介绍奥特曼的方式来操练句型能有力地调动学生的积极性，集中他们的注意力Step 4: ConsolidationTask 1: Listen to the dialogueTask 2: Read the dialogue in text book[设计意图]：听录音、跟读给学生学习、模仿正确的发音，进一步感受句型Step 5: Production1
走：跑 亦：也3、教师范读课文4、学生两人合作学习，一个读原文，一个读译文(设计意图：通过出示课件，检查学生自学字词情况老师范读，交给学生读课文方法)(三)研读探究，理解文意1、西施和东施的对比，也是美与丑的对比，文章的哪些句子写出了西施的美和东施的丑请学生速读课文，边读边画2、西施美：西施病心而颦其里，其里之丑见而美之，归亦捧心而颦其里(1)读了句子后，体会到什么(东施盲目效仿，不知西施美在哪)结合你查到的西施的资料来说一说(2)西施可真美，用个词来夸夸她(美若天仙、绝代佳人、国色天香、闭月羞花、沉鱼落雁)(3)西施捂着胸口，皱着眉仍让人赏心悦目，就连东施也来学习她，东施是怎样效仿的，你能想象一下吗
声明谴责美国利用该地区国家的领土和设施侵略伊朗，并指出科威特和巴林应对这些行为负直接和明确的责任声明指出，伊朗将捍卫领土完整和国家主权，同时动用一切能力反击侵略行为，包括打击侵略袭击的源头造成这一局面的责任在于美国和以色列，以及通过提供领土和设施协助其对伊朗实施侵略行为的各方伊朗法尔斯通讯社报道称，伊朗最高领袖军事顾问穆赫辛·雷扎伊在社交媒体上发文警告说：“对于任何一次开火和侵略行为，回应都将是密集齐射的导弹和无人机” 雷扎伊说，无论是在谈判进程还是停火安排中，伊朗都不会接受美国提出的过分要求，“侵略者将迅速受到惩罚”科威特：袭击已致1死63伤 在美伊谈判前景仍不明朗的情况下，中东局势持续紧张
“雷锋出差一千里，好事做了一火车”雷锋叔叔做了许多许多的好事：他带病建学校;捐款给灾区;给车站打扫卫生;送老大娘回家;还帮助困难人家……等等这里给大家分享一些关于向雷锋学习国旗下演讲稿，希望对大家有所帮助向雷锋学习国旗下演讲稿篇1亲爱的同学们：大家好“向雷锋同志学习”已成为亿万中国人民的生动实践，为整个社会道德风尚的提高做出了重要的贡献，沿着雷锋的足迹，秉承雷锋的精神，今天，我们--年--班团委向全班同学提出如下倡议：1、学习雷锋助人为乐，勇于奉献的精神，让雷锋精神在校园闪光开展学雷锋活动，弘扬和培育雷锋精神，从现在作起，从自我作起，从身边小事作起，热心帮助身边的同学，伸出互助的双手，展现当代中学生的风范
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