2口答(1)五(1)班中男生人数占全班人数的2/5，那么女生人数占全班的( )(2)一本故事书已看了2/7，还剩全书的( )(3)一根绳子长12米，剪去了1/4，剪去了( )米(4)一盒牛奶900毫升，喝去了1/3，喝去了( )毫升指名学生口答得数并分析每一题的数量关系二、学习新知1教学例2出示例题：岭南小学六年级有45个同学参加学校运动会，其中男运动员占5/9女运动员有多少人(1)学生读题，提问：从题中你知道了什么要我们解决什么问题指名学生回答题中的已知条件和所求问题(2)提问：根据“男运动员占5/9”这个信息你还知道了什么(把45个同学看作单位“1”、女运动员占总人数的4/9)为了清楚地表示男、女运动员和总人数之间的关系，我们可以借助画线段图来分析
小编精心整理二年级数学乘法的初步认识教案，希望这份二年级数学乘法的初步认识教案优秀3篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多二年级数学乘法的初步认识教案资料，在搜索框搜索二年级数学乘法的初步认识教案篇1教学目标：1、结合具体情境，让学生初步懂得把相同加数求和的算式改写成乘法算式，体会乘法运算的意义2、把加数相同的算式、乘法算式和按群数数的方法联系起来，训练学生用按群方法来理解乘法运算的涵义，为学习乘法口诀奠定基础3、让学生经历观察、操作、比较、归纳等学习数学的过程教具准备：教科书第44页游乐场情景课件，以练习九的第2题为基本内容的乘法算式卡片;每个学生准备20～30根小棒教学过程：一、准备1
3今天就让我们来学习一篇课文《牛和鹅》，看看你会得到什么启发(板题，齐读课题)4作者介绍(对“任”进行正音)二、初读课文，整体感知1请你自由读课文，注意读准字音，认清字形，画出带有生字的新词，遇到不理解的词语查查工具书生读文、识字，教师巡视指导，相机板书学生询问的生字2检查生字词掌握情况，适时教读(1)课件出示，指名开火车读(2)男女生赛读(3)指读象声词(4)指读课文中较难读的词语3请你用自己喜欢的方法再读课文，边读边思考：课文主要写了一件什么事4谁来说说课文主要内容你能说说课文先写了什么接着写了什么最后写了什么5指名回答，适时评价三、熟读课文，引导质疑：根据学生质疑，梳理出若干有探讨价值的问题
有的同学会说，那时国家底子薄，所以需要勤俭，现在人们富裕了，应该享受一下了这种想法是错误的的确，改革开放以来，我国的社会主义建设事业取得了辉煌的成就，人们的物质生活比解放前好多了，但与发达的国家相比，还有较大的差距我们的国家还不富裕，仍然需要发扬勤俭节约的优良传统在日常生活当中，有些同学就有铺张浪费的坏习惯，他们专挑高档、的文具相互攀比、炫耀，没用一两次便又扔掉了有一些同学一直嫌学校的饭菜不好吃，时常倒饭菜要知道我们的一顿饭，凝聚了多少人的汗水啊农伯伯顶烈日，冒风雨;食堂叔叔阿姨，买菜、拣菜、洗菜、炒菜，热腾腾的饭菜送到我们手中时，多少人付出了辛勤的劳动，我们怎么能不好好珍惜呢生活贫困要勤俭节约，生活富裕也要勤俭节约
（总计53407字）
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