
然后,老师指着个别学生问大家:What is he/she/David doingHe/She is playing… He/She is jumping rope老师再指着一些踢球的同学问大家:What are they doingThey are playing… They are running4、老师放录音,学生完成第21页Listen, look and match(二)巩固练习1、学生用自己的图片进行What is he/she/David doingHe/She is playing… He/She is jumping rope的问答练习2、让个别学生到前面来,举起自己的图片问其他学生:What is he/she/David doing

”唐咏北说6月8日,“2026海外华文媒体川渝行——聚焦成渝地区双城经济圈建设”联合参访活动走进位于四川省广元市朝天区的明月峡记者 张浪 摄 广元地处川陕甘结合部,自古是由北入川的重要通道明月峡所在的朝天区,因交通而兴,也因通道而具有特殊意义任桂葶表示,千百年来,商旅、军队、行人沿峡谷往来,交通方式不断变化,但“通达”的主题始终延续从“蜀道难”到现代交通网络,明月峡里的六条道路像六条时间线,记录着交通技术、区域交流和社会生活的变化对于今天的游客而言,行走明月峡,既能看到古人开山凿壁的智慧,也能理解现代交通如何重塑山地区域的发展空间“四川人民‘向天借道’,开创了这个历史和未来”罗马尼亚《欧洲侨报》副社长孙雨梅表示,四川人民在这样的峭壁上打通了道路,足以证明四川人民的毅力、勇气和智慧,我们要将这种百折不挠的精神好好发扬下去

4chant小结四、新知巩固1听音跟读,强化语音要点2分角色朗读课文3分小组表演课文,并展示五、新知应用1巩固游戏:学生在标有数字1-6的足球中,选择一个数字完成任务,任务以巩固新知为主2延续最后一个任务:根据短片内容创编对话,并进行角色扮演六、总结作业1总结:在众多运动图片中,学生自由选择,并表达能做的运动2作业:听:听一听第六课P44录音,每天5-10分钟读:读一读第六课P44课文,要注意课文中人物的情感写:写一写,写1-3个问题,下节课向同学和老师提问:Can you…初一英语教案设计【篇3】Unit 7 It’s rainingSection A (1a-2d)一、教学目标:1语言知识目标:1) 能掌握以下单词: rain, windy, cloudy, sunny, snow, weather, cook, bad, park,message, take a message, could, back, problem能掌握以下句型:① —Hows the weather in Beijing

小编精心整理小学三年级英语Unit5教案,希望这份小学三年级英语U3it5教案优秀3篇能够帮助大家,给予大家在写作上的思路更多小学三年级英语Unit5教案资料,在搜索框搜索小学三年级英语Unit5教案篇1【教具准备】1 教师准备教材配套的录音带2 教师准备Let's learn 部分的教学课件3 教师和学生都准备所学单词的玩具4 教师准备所学交通工具类单词卡片和图片5 学生按小组准备眼罩【教学过程】1 热身、复习 (Warm-up/Revision)(1)日常口语练习让学生在课下将日常用语和其它知识综合在一起,自编自演一个对话每节课进行1—2组,所用时间为3—5分钟(2)学生俩人一组,表演Let's talk 部分的对话
(总计53550字)
已有0人购买
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费