做一份好的教案，可以让老师在教学中游刃有余，显现出足够强大的自信而且对于教案不仅仅是学校考核的标准之一，一个优秀的教师，他会在教案中加入自己独到的见解，下面是小编为大家精心收集整理的小学三年级上册数学教案，希望你喜欢小学三年级上册数学教案精选篇1教学内容：小学数学第七册7475页的内容教学目的：1、使学生在理解的基础上掌握梯形面积的计算公式，能够正确的计算梯形的面积2、使学生通过操作和对图形的观察、比较，发展学生的空间观念，使学生进一步认识转化的思考方法在研究梯形面积时的运用，进一步培养学生分析、综合、抽象、概括和运用转化的方法解决实际问题的能力教学重点、难点：理解梯形面积计算公式的推导，并能应用公式正确的`进行计算
(2)学生分小组讨论上述问题并汇报(3)师：在没有括号的混合运算中应该先算乘除，后算加减学生在书上完成2、试一试：150+120÷6×5学生在书上独立完成，指明说一说是怎样计算的在计算120÷6×5，为什么应该先算120÷6，而不先算6×5呢你们是按怎样的运算顺序计算的通过刚才两道混合运算的解答，你能总结一下没有括号的三步混合运算顺序是怎样的吗使学生明确：在一道既有乘除法又有加减法的混合式题里，应先算乘除法，后算加减法;乘除连在一起，或加减连在一起，要从左往右依次计算三、巩固练习1、“想想做做”1学生独立完成，展示个别学生作业注意强调运算顺序和书写格式要明确：在没有括号的三步混合运算式题里，要先算乘除后算加减法
想必大家应该都听说过一种名为“阿司匹林”的药物，它是众多心血管疾病早期治疗和预防阶段最常用到的基础性药物，其主要成分为乙酰水杨酸在阿司匹林问世的最初阶段，它主要起到了解热镇痛的作用，在20世纪50年代，科学家又发现了阿司匹林的新功能，也就是其具有抗血小板凝聚、扩张血管、抑制凝血的功能，它就是防血栓的最佳药物有部分高血压患者正是受到了这方面影响，在高血压出现之后，为了预防动脉粥样硬化、脑卒中和心梗出现，就开始盲目服用阿司匹林然而，这样做真的正确吗首先大家要明确的一点是，高血压的确是心脑血管病、动脉粥样硬化出现的最主要危险因素阿司匹林虽然可以降低血栓风险，但并不是所有高血压患者都需要用药在决定用药之前，以下几个注意事项不能忽略：1、不能盲目服用对症状较为轻微、没有合并其他病症的原发性高血压患者而言，每天吃阿司匹林完全没有必要
⑵“二做”，要做有益于他人的事，做有益于集体的事⑶“三别”，即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别⑷“四带”，即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把谦敬带给师长、把和谐带给社会⑸“五无”，即地面无纸屑、校园无追逐、桌凳无刻画、墙壁无脏英出言无脏话你们要争做文明中学生，争做“阳光、花、和谐”的泾中人，要增强责任意识，要树立“天下兴亡，我的责任”、“学校兴旺，我的责任”的责任意识，只有有了这个意识，我们的学校、我们的国家才会大有希望同学们，“一枝独秀不是春，百花齐秀春满园”我们每个学生如果人人都说：学校秩序不好，是我的责任;学校卫生不好，是我的责任;课堂纪律不好，也是我的责任;人人都能主动负责，我们就没有干不好的事情，我们的校园也将变得更加和谐、更加美好
（总计53824字）
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