从句中你体会到作者的什么思想感情3、师生品味重点句子“在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去……”“于是，洗手的时候……吃饭的时候……掩着面叹息……”4、师生交流评价（学生自主朗读，抓住重点词句进行品味，探究文章所要表达的思想感情，感悟语言文字的魅力，受到情感熏陶学生自己朗读喜欢或感受深刻的句子，有自己的独特体会，真正体现了学习的自主性）5、仿写句子：自己的日子是怎样过的，身边的人的日子是怎样过的仿照课文的写法写几句话（由读引入写，让学生在读懂作者是怎样具体描述日子去来匆匆的基础上，引导学生仿照本段的写法联系自己的生活实际进行仿写练习，通过仿写，进一步体会时光的匆匆，进行了知识的迁移）6、选择自己喜欢的段落，有感情地朗读，积累背诵
Can you find more mistakes”，请学生继续找出图中的错误② 学生先圈出图中的错误，而后用英语表达出来如，“There is an end table on the bed”Consolidation and extension(巩固与扩展)⑴ 做一做(见剑桥一级下P28)① 教师点击课件，出图(没有文字)学生听两遍歌曲后，教师点击文字，学生看文字再听两遍歌曲② 学生根据歌词内容把图拖放到相应的位置上③ 教师请学生说一说每个小动物的位置，如：“The little fish is on the bookshelf”⑵ Listen and answer the questions① 教师播放录音三遍，请学生说一说、读一读四个问题，而后带着问题再听两遍录音
中新网乌鲁木齐6月24日电 (李芳芳 史玉江)第四届西部陆海新通道文联工作联席会议23日在乌鲁木齐举行本次会议以“丝路同源 文艺同心”为主题，由中国文联国内联络部指导，新疆文联、新疆生产建设兵团文联联合主办，汇聚沿线内蒙古、广西、海南、重庆、四川、贵州、云南、西藏、陕西、甘肃、青海、宁夏、湖南怀化、广东湛江等16个省区市文联负责人、文艺家代表100余人，共商文艺赋能西部陆海新通道建设大计会议现场邱明江 摄 会议举行了下一届轮值主席单位会旗交接仪式，海南文联将担任第五届西部陆海新通道文联工作联席会议轮值主席单位在书画交流笔会现场，书画家代表挥毫泼墨邱明江 摄 会议期间，内蒙古、广西、海南、重庆、云南文联代表就“文艺两新”激发网络文化创新活力、新大众文艺生态建设、品牌矩阵推动文艺高质量发展、对外文化交流赋能新通道建设等分享实践经验
学生自由猜谜(贴上太阳)师：下面，我们就伴随太阳的升起，一起去欣赏那美丽的世界(课件出示主题图及全文)点评：教师通过猜谜语的形式激发学生学习兴趣二、范读课文(课件演示内容)学生边听边看点评：课件逐字演示课文内容，使学生有针对性的对课文中的每个字有了初步认识同时，课件配音是童音，学生在轻松的音乐中聆听课文，不觉产生一种亲切感，很快地入情入境三、初读课文，随文识字师：自由读课文，圈出不认识的字试着用借助拼音或问问同桌的方法解决学生自学课文师：谁愿意带大家读读学生带读师：同桌互读读对了给对方画一个小太阳点评：反复地读课文，既是熟悉课文的过程，更是随文识字的重要途径在读文识字过程中，教师注意渗透学生合作和评价的意识
（总计53864字）
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