背诵这三首古诗词，默写前两首（二）过程与方法：能结合插图，用自己的话说出诗句的`意思（三）情感态度与价值观：诵读中体会作者的思想感情，感受古诗词的韵律美，语言美重点难点：品位诗句，指导朗诵，积累语言在学习语言的过程中体会江南山水的特点，激发爱美的情趣教学课时：3课时教学过程：第一课时一、整体诵读古诗三首１、自由读古诗，要求读正确，读通顺２、指名朗读古诗，听听是否读得既正确又通顺３、借助诗文注释，说说你知道了什么⑴敬亭山：你能说说古诗的题目是什么意思吗⑵作者是唐代的李白：那你能背一首李白写的古诗吗⑶景物描写：众鸟、孤云、敬亭山二、分步解读，感悟诗情１、学习“众鸟高飞尽，孤云独去闲”：⑴、画一画这两句
但他并不灰心，为了克服这个弱点，他便每一天口含石子，面向大海朗诵不管春夏秋冬，五十年如一日最终，他成为了全希腊最有名气的演说家我过宋代学者朱熹也讲过这样一个故事:福州有个叫陈正之的人，一篇小文章也要读上一两百遍才能读熟，但他不懒不怠，勤学苦练，知识与日俱增，之后最后“无书不读”，成为博学之士这就应证了一个道理——勤能补拙勤人登山易，懒人伸指难，天下没有免费的午餐，天下也亦没有掉馅饼的事庸庸碌碌的人，永远只能对别人胜利的果实垂涎欲滴，而自己却尝不到果实的味道;很多人读完莫泊桑的《项链》之后都会认为玛蒂尔德爱慕虚荣，追求享受，而我则更看中于他能勇敢应对打击，用辛勤的劳动来证明自己的清白，她是值得尊重的
我们现在大声的把口号喊出来：快乐数学，快乐无限ye首先我要向你们介绍今天的三个方队，贴有米老鼠的是米老鼠队，欢迎你们贴有唐老鸭的是唐老鸭队，欢迎你们贴有小熊的是小熊队，欢迎你们米老鼠、唐老鸭、小熊都很喜欢吃水果，今天我为你们准备了许多的水果，你们想要得到水果吗那我们马上进入快乐数学第一关二、快乐数学第一关1、师：第一关：必答题三个方队的每一位选手都要回答一道题目，每答对一题，奖励一个水果答错不奖励也不惩罚但要自己独立回答得到水果的选手，要自己拿起水果贴到自己队的英雄榜上看那一队的水果个数最多现在请各队的一号选手答题2、师：答题开始请听题3+3=(教师请三位选手轮流回答)幼儿：3+3=6 师：(出示正确答案)回答正确，某某和某某得到水果奖励
九年级上册数学教案【篇10】教学目标：1知识与技能：(1)能证明等腰梯形的性质和判定定理(2)会利用这些定理计算和证明一些数学问题2过程与方法：通过证明等腰梯形的性质和判定定理，体会数学中转化思想方法的应用3情感态度与价值观：通过定理的证明，体会证明方法的多样化，从而提高学生解决几何问题的能力重点、难点：重点：等腰梯形的性质和判定难点：如何应用等腰梯形的性质和判定解决具体问题教学过程(一)知识梳理：知识点1：等腰梯形的性质1(1)文字语言：等腰梯形同一底上的两底角相等(2)数学语言：在梯形ABCD中∵AD∥BC，AB=CD∴∠B=∠C∠A=∠D(等腰梯形同一底上的两个底角相等)(3)本定理的作用：在梯形中常用的添加辅助线——平移腰，可以把梯形化归为一个平行四边形和一个等腰三角形;从而利用平行四边形及等腰三角形的有关性质解决有关问题
（总计53132字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
