随着我们生活条件的不断改善，父母们越来越重视自己子女的健康问题嗯孩子作为一个家庭中最宝贵的一员，一旦被病毒感染，生了病，那么整个家庭就会手忙脚乱，此处为孩子求医问药因此，如何确保自己孩子的身体健康，已经成为了每个家庭必须要面对的问题由于医疗技术的不断发展进步，现在我们可以通过观察婴儿体内的血红蛋白浓度，从而判断婴儿是否健康调查显示，婴儿血红蛋白值浓度范围一般是在110-160g/L之间如果检查发现自己孩子血红浓度蛋白，远远超出或者低于这个区间的话，那么孩子可能处于贫血状态，需要及时就医首先，我们应当知道在体内交换氧气和运输营养物质的时候，必须要依靠血红蛋白如果缺少血红蛋白的话，宝宝很可能就会因此而缺氧，从而导致贫血
(2)在一个有小括号的算式里，应该先算小括号里面的，后算小括号外面的(3)在一个既有小括号又有中括号的算式里，应该先算小括号里面的，后算中括号里面的，最后算中括号外面的2、说出下面各题的运算顺序(1)428+63÷9―17×5 (2)18+15÷4―3×04(3)32÷[(16+07)×25] (4)[7+(578—312)]×(412―39)3、小红用长8米的彩带做一些花，每朵花用2/3米彩带，一共可以做多少朵二、新知探究(一)、教学例4(1)1、教师课件出示例42、课件出示自学提纲：(1)例4中的哪些条件和复习中的3相同问题相同吗(2)自己读题，明确已知条件及问题，想：要求小红还剩几朵花，应先求……(3)尝试说说自己的解题思路并解答
针对中石老师的这课，结合我自己的上课感受，我想谈谈我对这堂课的想法，请大家一起研究，探讨，指正新教材给教师留下了足够大的创造空间在编写教案时，我们可以充分挖掘教材的内在资源加以扩充、创造例如中石老师的拼图识字游戏，就非常好的把体育运动与我国举办2008年奥运会相结合起来孩子在课堂上不仅学习生字，还能了解了国家大事我相信，在中石老师深情地讲述我国历经艰难申办奥运会成功时，我们的每个孩子都会由衷的产生民族自豪感相比较传统教材，新教材的内容增加了，原来的识字课也已发展成目前的识字读文课了在教材的处理上，我们不该寻求一个固定的模式，把每篇识字课的课时目标、教学环节都定得死死的我们教师应该成为教材的开拓者，挖掘者，应该灵活运用教科书，根据课文特点，妥善处理每篇课文，使书本成为我们的藏宝图
日本人爱读书也是举世公认的，在日本的电车、巴士上，无论是衣冠楚楚的上班族还是身穿校服的学子，差不多都在专心看书我国是举世闻名的文化大国，历代重视教育与读书古代有许多刻苦读书的感人故事，比如“凿壁偷光”的匡衡、“囊萤映雪”的车胤、悬梁刺股的孙敬和苏秦等等，他们为书而生，为书而死，为书而乐，为书而苦，几千年来演绎了多少可歌可泣、惊天地泣鬼神的故事书是智慧的源泉，书是知识的宝库，是书，给我们智慧，让我们聪明；是书，让我们明理，教我们做人路边的小花有了雨水的滋润，才能茁壮成长，有了书的熏陶，我们才能无所不晓只有与书做伴，身心才能得到陶冶，生活才能充满情趣又一个世界读书日即将到来同学们打开书，读吧；读了书，聊吧
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