⒉由教师点拨:⑴南极到底有多冷呢由教师展示关于南极的课件⑵企鹅最喜欢做出什么样子呢⑶由教师举例，让学生理解“企望”的意思⑷让学生齐声朗读一二自然段㈢以演促悟⒈由教师展示出不同动作的企鹅的课件，让学生自渎课文第三段⒉同桌合作，一个来当解说员，表演企鹅的动作⒊由同学举荐一个人来当众表演，其他同学读，这个同学做动作㈣自读感悟⒈提出问题：为什么说企鹅是南极的主人呢⒉交流回答，先由学生自由发表自己的观点，再由教师稍加指导四、布置作业⒈根据课文，画一画你心目中的企鹅⒉背诵课文里的四字词语⒊做一个小解说员，和家里人讲一讲南极和它的主人一年级下册语文教案【篇5】5 第一课时教学要求：学会本课生字，仔细观察图画，借助图上描绘的事物去理解字词
要及时将发病人员送到医院抢救主动向医疗人员报告发病情况，做好秩序维护等工作3、及时与发病学生家长取得联系，如实说明发病情况，不盲目猜测做好学生家长思想安抚，防止过激行为发生设立家校联络处，及时解答家长提出问题，力所能及地为家长做好服务工作4、立即封存食堂菜肴样品、小店食品、矿泉水等，以便及时查找致病原因5、及时、准确做好信息公开，保障广大师生和家长在事故发生和处理过程中的知情权，并如实向上级部门汇报，不瞒报、谎报对一些谣传也要及时澄清，避免不必要的误解(三)、学生活动安全应急预案1、凡组织集体活动的班级要向分管校长报《安全预案》，全校性活动，申报的《安全预案》要经校长审批未经审批的活动不准进行，谁违章组织活动谁负全责
给国家和人民群众的生命财产造成巨大损失几乎每一起火灾事故都有原本可以避免的人为因素，重大火灾事故敲响了消防安全的警钟，所有人都应该从中吸取教训，在日常生活中注意防范，做到警钟长鸣无论何时何地，我们对火都要保持高度警惕，树立起消防安全的意识，我国将每年的11月9日定为全国的“消防宣传日”那么预防火灾应该注意什么呢l、不玩火不随意焚烧废纸等2、了解和熟悉消防设施，自觉爱护消防栓、灭火器等消防设施3、电器使用完或人离开时，及时关闭电源，以防电器过热而发生危险4、不私自接电线一旦发生火灾我们如何自救呢1、发现火灾，可以打电话119直接报警2、水是最常用的灭火剂，火势不大时可直接用水扑灭用土、沙子、浸湿的棉被等迅速覆盖在起火处，也可以有效地灭火
图为外籍古典学专家学者参观窖坑中新社记者 阚力 摄 中新社记者：2023年，中国提出“5年邀请5万名美国青少年来华交流学习”截至目前，已提前两年半实现预期目标您如何看待这一现象，这意味着什么安乐哲：我始终认为，两国学生之间的交流往来或许是促进美中关系发展的最佳途径过去这种交流存在不对称现象，中国学生在美求学的人数曾远多于在中国求学的美国学生但随着中国的发展及其为年轻一代所提供的广阔机遇，中国在未来几年内将成为一个愈发具有吸引力的目的地时代发展的现实需求将推动越来越多聪慧的美国年轻人来到中国，在这里探寻属于他们的未来早在我之前，我所敬仰的学术先贤、美国哲学家约翰·杜威(John Dewey)便已来到中国并造访北京大学
（总计53407字）
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