臧克家以星星为题写的自由诗，表达了对星星紧密团结的赞美；冰心以《繁星》为题结集为散文集，体现了他对大自然的爱……那么大作家巴金又是怎样描写星空的呢我们今天来探究一下2、大家默读课文，讨论填写下表，了解作者看星的情景和感受次数时间地点情景感受一从前家乡密密麻麻的繁星忘记一切仿佛回到母亲怀里二三年前南京星群密布光明无处不在好象就是我的朋友，常常和我谈话三如今海上半明半昧遥遥欲坠好象看到飞萤，仿佛对我霎眼，与我说话，觉得是孩子，实在母亲怀里3、这些感受，也正是作者看到星星产生的联想和想象，，也正是作者对星星真诚而深厚的感情，请大家再讨论一下，感悟作者在这三个句子里表达的感情明确：一句表达了作者望星空所产生的甜蜜、温馨之感和依恋之情二句既表达了作者对光明的追求，有表达了作者与星星亲密投机的伙伴之情三句写出了海上望星星的无比舒心、安详和陶醉之感，以及与星星的知心之情4、精读第三段，进一步体会采用修辞来表达感情，试找出来，并加以品味①比喻（见课本划单横线句）生动形象，富有情趣②拟人（见课本划波浪线句）赋予星星眼睛、嘴巴、思想，使作者与自然融为一体，命笔含情，使读者如临其境，如闻其声，如萌其情，产生无穷的遐想③排比（见课本划双横线句）从触觉、听觉、幻觉的角度描写海上之夜令“我”产生的种种美感，它们由表及里，由浅入深，一气呵成，充分渲染了海上之夜的柔美、静谧和奇妙
那我们一起来跟着音乐哼一哼吧6．第六次欣赏，尝试动作表演师：这样的夜晚真安静、真美妙，星星眨着眼睛看着我们，让我们听着好听的音乐坐在月亮船上看着闪闪的星星蓝蓝的天吧幼儿两两结伴，找一个月亮船坐下，听着音乐的旋律自由摇摆三、结束部分师：今天我们欣赏了一首好听的歌曲“小小的船”，你们喜欢吗那下次我们一起来用小乐器给它伴奏，好吗现在请小朋友跟我回教室吧部编版小学一年级语文上册教案（篇5）教学目标1、学会本课10个生字，能正确读写要求学会的词语2、了解秋天的特点，感受秋天的美正确、流利地朗读课文3、能按一定顺序观察图画，培养学生的观察能力重点难点分析及突破措施1、学习生字新词2、步认识秋天的特点，有感情地朗读课文
（四）养成良好的生活习惯按时就餐，尤其吃好早餐，保证身体健康；按时归寝、按时就寝、按时起床，保持充足的睡眠，让精力充沛；对校园生活做好科学安排与管理；就餐自觉排队，不乱挤、不插队；爱惜饭菜，不乱扔食品，不乱倒饭菜；餐后垃圾放到指定位置（五）养成良好的学习习惯珍惜时间，提高效率，科学计划‘落实行动；听从老师教导严格执行；要认真预习，专心听课，及时复习，独立完成作业；养成积极探究、独立思考、切磋交流的习惯；要有课外阅读记读书笔记的习惯；养成良好的考试习惯等同学们，播下一个行为，便收获一个习惯；播下一个习惯，便收获一个品格；播下一个品格，便收获一份成功我们千万不要把良好行为习惯养成看作小事，习惯养得好，终生受其益；习惯养不好，终生受其累，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的行为习惯，树立良好形象，谱写成功之歌
不少高校把它视作一次“顺势而为”，也是传统专业在招生下滑、就业承压之下的主动转向中国科学技术大学是全国首个开设商业人工智能专业的高校该校科技商学院、管理学院教授郑权告诉南方周末记者：“当下整个工商管理专业招生面临困难，正处于一个低谷期” 以其所在的学院为例，大约三分之一的学生在大一下学期都通过转专业离开了学院，传统工商管理专业甚至连续两年几乎招不到学生为了“自救”，学院转而申报商业人工智能专业郑权解释，该专业并不把自己定位为纯技术方向，而是培养既能理解AI技术，又能够将其应用于具体商业场景中的复合型人才他认为，这是一门“宽频谱”的专业毕业生既可以向硬核AI方向靠拢，也可以回到传统商业领域，“高校人才培养更重要的是培养学生可迁移的核心能力”
（总计53644字）
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