各班要围绕目标开展工作，让目标成为毕业班师生工作和向上的原动力2、充分发挥班主任的管理作用一个优秀的班级背后必定有一个成功的班主任一个班级的成功取决于班主任的管理理念与管理行为，班主任是班级成功与否的关键，是班级的灵魂，更是毕业班工作的主帅班主任要守好管好一个班,让本班师生呈现出最好的精神面貌，为此，班主任做到“五勤”：眼勤，多观察;嘴勤，多提醒;手勤，多指导;腿勤，多深入学生;脑勤，多思考现状与发展策略;希望班主任做到“身体力行”，在学生到校之前到校，在学生离校之后离校，并且每天反复巡视班上一是成为学生的主心骨，二是真正摸清家底，掌握每一名学生的学习情况和思想动态，对症下药，随时调整自己的思维策略
早晨开窗换气应不少于15分钟，家庭装修也应选择绿色环保材料3平常日常习惯讲究个人卫生，要勤换、洗、晒衣被，每天一定要刷牙、漱口，最好淡盐水漱口；特别要勤洗手，因为手首先会接触呼吸道分泌物；洗手最好用洗手液、流动水，打喷嚏后应立即洗手；尽量不要用手摸眼睛，鼻子和嘴巴，避免流感病毒侵入体内4适度运动，冷热要均衡鼓励孩子多在户外活动多晒太阳、适度运动不仅可以有效提高耐寒能力，还能增强抵抗力患者衣着要适度，进入不同温度的场所要及时增减衣服冬夏季节室内外温差大，应注意通过空调、开窗等方法将室内外温度差控制在5℃左右为宜5改善饮食不吃生冷、辛热、过咸、过甜、油腻、烧烤、煎炸等容易引发疾病的食物；注意多饮水，多食含维生素C、E及红色的食物，如西红柿、苹果、葡萄、枣、草莓、甜菜、桔子、西瓜及牛奶、鸡蛋等，提高免疫力
Free talk同桌练习How often do you ……及其回答Step 2．1Talk about the picturesPractice the key words完成1a2Pairwork Ask the Ss to show their works and perform itStep 3．Listening 完成2a,2b Check the answersStep 4合作探究课文解析3a 3b1Warm up and Lead in: Say something about your eating habitsTalk about their eating habits2
黄发垂髫，并怡然自乐5本文中明显了桃花源人安居乐业/和平幸福的境况（或：明显精神面貌）的句子是：黄发垂髫，并怡然自乐6本文最能体现桃花源人热情好客/民风淳朴的句子有： 便要还家，设酒杀鸡作食村中闻有此人，咸来问讯余人各复延至其家，皆出酒食7“此人一一为具言所闻，皆叹惋”桃花源人为何叹惋不已问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋8交代桃花源的人来历的句子是： 自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，9“村人”不知有汉、无论魏晋的原因不复出焉，遂与外人间隔10“村人”满足于桃花源生活厌恶外界生活的体现是 此中人语云：“不足为外人道也”（暗示了桃花源中人不愿也不屑与世俗交往的心情，也表明村人对与人有戒心，怕外人知道后破坏他们安定平和的环境
（总计53463字）
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