第一，端午节是纪念诗人的节日，是爱国的节日因为爱国诗人屈原见国破人亡，五月初五投汨罗江屈原沉江后，古人将竹筒装米投入江中，万舟齐发、呐喊鼓乐吓退蛟龙，以此表示对屈原的崇敬和怀念，后来演变成为吃粽子、赛龙舟的习俗经过千百年的传承，屈原的爱国主义情怀与端午节的人文内涵已密不可分端午节成为中国人传递爱国主义情感和精神的重要仪式第二点，端午节是卫生节端午前后正是春夏交替之时，天气炎热，多雨潮湿，蚊虫滋生，病虫害渐多，是传染病的高发时节为了避免疾病的发生，古人在端午节前后插艾叶、悬菖蒲用以驱蚊蝇、虫蚁，净化空气端午这一天，成年人还要饮雄黄酒和菖蒲酒驱蛇虫，小孩子要佩戴藏有朱砂、雄黄、香草的香囊预防疾病这些习俗表达的是古人驱瘟避邪、祈福佑安的愿望
3、让学生独立完成教材第47页的第4、第5题，然后指名学生回答，列式计算，写出计算过程和结果这两道题是图文结合题，所以要引导学生认真观察题和图，正确找出解决问题的信息数据三、课堂作业新设计1、列竖式计算342131131212221111252、每个胶卷售价21元，买14个交卷要用多少元3、每箱苹果重13千克，32箱苹果共重多少千克4、每个工人每天挖树坑11个，15个工人一天挖树坑多少个四、思维训练1、连一连1810 8603112 60520__ 1805511 3722、小华每天坚持写13个毛笔字，他在7月和9月共写了多少个毛笔字3、李老师买了2个足球，张老师买了4个篮球，王老师买了1个足球、1个篮球、3个网球，他们每人所用的钱正好相等，1个足球的价钱相当于几个网球的价钱
2、指名交流：（1）体会1、2句（板书：大湖高山）（2）体会第3句联系画面理解“树木茂盛”、“周围有许多名胜古迹”用动作演示理解“群山环绕”（多媒体辅助）3、指导朗读品读第二段1、自由小声读，想想你又看到了什么美2、点击课件示空拍日月潭图片：把你看到的美景在四人小组内交流，再有感情地朗读课文3、全班交流，并指导朗读（利用多媒体和模具演示的方式体会日月潭形状的美）4、指导背诵（由四人小组成立为一个导游团，向游人介绍日月潭的美名是如何得来的）品读第三段1、读课文，这段介绍的是什么时候的景色（清晨）2、点击课件示“清晨”图片：说说清晨的景色（让学生充分想象说话）3、明确“隐隐约约”的意思4、清晨，日月潭给你怎样的感觉
“学习贯彻习近平党建思想，是当前和今后一个时期全党的一项重要政治任务”6月15日，全国党建工作座谈会在京召开，对学习贯彻习近平党建思想作出部署一切划时代的理论，都是满足时代需要的产物党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央深刻把握党的根本性质和党情国情发展变化，围绕建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党的重大时代课题，提出一系列新理念新思想新战略，形成习近平党建思想这一思想是新时代党的建设全部实践的经验总结和理论升华，为发展马克思主义建党学说作出重大原创性贡献，构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分习近平党建思想视野宏阔、博大精深，既是认识论，又是方法论，对强党强国具有重大现实意义和长远指导意义，必将有力推动新时代党的建设新的伟大工程向纵深发展，确保我们党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心
（总计53653字）
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