由于代谢废物含量并不多，所以患者在小便过程中，即便是受到尿液冲击力影响表面产生泡沫，也会迅速消失不见但是，当肾脏受损后却不相同，大分子物质很可能会随着尿液流失，特别是蛋白质流失尤为多见，而这又改变了尿液表面的张力，以至于患者在小便时，尿液表面产生大量细腻、绵密的泡沫，且经过长时间放置后都不会消失，临床将这种症状称为“蛋白尿”；2、浮肿：浮肿也是肾病的典型表现，患者早期多以眼睑、面部浮肿为主，随后可发展为双下肢水肿，进入肾衰期后，患者甚至会有全身性水肿、腹水等表现之所以会如此，有两个因素影响：第一就是肾小球受损、肾小管功能尚好，继而造成了水钠潴留；第二就是蛋白尿出现，导致蛋白质大量流失、血浆蛋白含量过低，水肿因此出现；以上几个症状表现，都可能是慢性肾病发出的信号
过量槟榔碱引起流涎、呕吐、利尿、昏睡及惊厥，甚至胸闷，出汗，头昏致休克，不可吞食，如系内服引起者可用高锰酸钾溶液洗胃，并注射阿托品槟榔的危害： 根据医学上的统计，嚼食槟榔与口腔癌有密切的关系例如： 1台湾的口腔癌患者80%以上有嚼食槟榔的习惯2口腔癌的发生率因近年来嚼食槟榔人口的增加而逐年上升3嚼食槟榔的人罹患口腔癌的机率比一般人高20倍由此可见，嚼槟榔对我们的身体健康影响很大其次，乱吐槟榔汁与残渣，不仅会影响市容，且有碍观瞻，有些不肖的槟榔业者，常用尽各种花招来招揽客人，尤其是『槟榔西施』到处可见，对于儿童们的身心健康与社会的善良风俗，都有不良的影响再者，由于贩卖槟榔的利润很高，有些人就在并不适合种植槟榔的山坡地大肆种植，而造成水土流失，当台风来时，很容易产生土石流，造成人民生命与财产的损失
6评析你的哪一个字写得好在哪里五、作业设计熟读课文第二课时 教学目标： 1复习巩固8个生字，会写3个字2掌握写日记的格式3培养学生的观察能力，激发学生探究自然的兴趣教学重点： 复习巩固8个生字，会写3个字教学难点： 1掌握写日记的格式2培养学生的观察能力，激发学生探究自然的兴趣教具准备： 生字卡片、教学挂图、字典 教学过程： 一、复习巩固1开火车读生词2听写生字二、学习课文1你还对蚂蚁哪些做法感到惊奇为什么哪一段写了这个内容2选择自己最喜欢的段落读3同桌互读4指名读，集体评议5你们观察过蚂蚁吗有什么新的发现6蚂蚁有趣吗为什么7齐读全文8总结日记的写法三、复习部首查字法1齐读题目，说说每一个格子里应填什么内容
3、正确掌握除数是小数的小数除法案的计算方法，并能解决有关的实际问题正确掌握除数是小数的小数除法案的计算方法能解决有关的实际问题教学方法及学生活动设计个性调整教学重点教学难点教学环节问提问生活中有哪个同学一、创设情创设“打电话”的情境，有打长途电话的经验境1、出示文主题图，让学生说一说图的意思，并讨论如何解决“谁打电话的时间长”的问题二、自主探2、组织学生探索如何计算483÷07和45÷72的究，创建数得数时,在探索之前,先引导学生比较这两个算式和前面学习的小数除法有什么不同，使学生体会到学模型如果除数变成整数就好了，引导学生把新的知识转化为已有的知识不同的学生会有不同的`想法，但都是要把被除数和除数扩大相同的倍数，使除数变成整数，再按照小数除以整书的方法进行计算
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