这样，才能保持大自然的生态平衡3、 小组合作，用生物链的形式填填说说森林里枯枝败叶、灌木丛、杂草和森林的联系4、 用上用上关联词“因为„„所以„„”进行说话训练，明白“把灌木砍光、杂草除尽”就是整座森林被毁的真正原因，5、 是啊，森林里的这些动植物都是互相依存互相联系的，它们在一起，森林就是这么美丽(出示森林原貌图)，而一旦破坏这种生态平衡，森林就会变成这样了(出示毁坏后的森林图)你能用哪些词语来形容这前后两种截然不同的景象6、 预设：郁郁葱葱 生气勃勃 奄奄一息 死气沉沉„„7、 几年后，当林务官看到森林变成这样后，他向护林工人兴师问罪，老师当林务官，请你当护林工人向我解释一下师生合作，模拟对话
学生归纳：(1)上例中15，7，10分别是015、021、018三个数据的权，平均数017称为三个数015、021、018的加权平均数，反映三个郊县人均耕地面积的平均水平(2)若已知n个数及其对应的权，则这n个数的加权平均数可求活动二：实例分析，指导应用，体验概念1统计某一植树小组所有同学的植树情况，其中有5人各植树8棵，有3人各植树7棵，有2人各植树10棵，求平均每人植树的棵数思考：各项的权分别是多少如何计算植树的平均棵树2一家公司打算招聘一名英文翻译，对甲、乙两名应试者进行了听、说、读、写的英语水平测试，他们的各项成绩（百分制）如下：(1)如果公司想招一名口语能力强的翻译，听、说、读、写成绩按3：3：2：2 的比确定，计算两名应试者的平均成绩（百分制）
头戴白色帽的喜仔将父女俩劝上车，收下300元车费正规客运冷清 班次客源骤减：第一次遇到整台车没有人的 相对于罗湖口岸热闹的入境出口，相隔仅几十米的罗湖汽车站则显得冷清许多，鲜有旅客乘坐大巴前往各个目的地而还在售票窗口前停留、关注班次和票价的乘客也会马上被揽客人员“抢走”，揽客生意的异军突起正在挤压正规客运的生存空间，严重影响到他们的正常营运秩序公开资料显示，始建于1987年的罗湖汽车客运站，是公用型国家一级汽车客运站高峰期曾创下日发班车1953班次，发送旅客81154人次的纪录，是深圳乃至全国公路客运量最大、场站利用率最高的汽车客运站之一然而自深港两地全面恢复正常通行以来，车站的经营业务却难再现昔日的辉煌
（三）学习目标1、通过观察引导、归纳推理，理解质数（素数）和合数的意义，会正确判断一个数是质数还是合数2、根据质数合数的意义，找出100以内的质数，学会有条理的分析和解决问题，并能熟练判断20以内的数哪个是质数，哪个是合数，（四）学习重点质数、合数的意义（五）学习难点正确掌握判断质数和合数的方法（六）配套资源实施资源：《质数和合数》名师教学课件、百数表二、教学设计（一）课前设计（课前复习）（1）找出1～20各数的因数（2）观察找出的1～20各数的因数，看看它们的个数有什么规律（二）课堂设计1、谈话引入师：学号是每位同学在这个班级的数字代号，每个人对自己学号的数字都会有特殊的感情，是吗谁愿意用学过的知识来介绍自己的学号是个怎样的数呢
（总计53446字）
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