Why do they go shopping跟读直至读熟让个别学生进行对话演示Step 4 shopping list[课件展示]教师点击图片播放影片让学生观看，教师点击播放录音让学生跟读根据课文的购物单自行设计一个自己的购物单， 教师让个别学生读出自己的购物单，互相比较看看谁设计的购物单最合适Step 5 practice[课件展示]在学生之前设计好了购物单的情况下，老师让学生观看课件中的超市图片，假设学生在周末和父母去市场买东西然后教师再点击鼠标，课件中就会显现出商店所卖的商品和价目表，让学生根据图片和价目表自编一个对话：一人为售货员，一人为顾客，教师可以引导学生使用这几句话：Can I help you
2、比例的基本性质是什么(分别指名学生回答)2、想一想出示比例：3：2=( )：10师：你能利用比例的知识说一说括号里应填几为什么生：可以根据比例的意义3:2 =15，想( )：10=15(15比10等于15);还可以根据比例的基本性质，两个外项的积等于30，想( )×2=30(15乘以2等于30)师：你能快速地说出这个括号里应填几吗出示比例：( )：05=8 : 2师：仔细观察这两个比例，其中几项是已知的(三项)另一个项是未知的，我们把它叫做(未知项)，一般用x表示根据什么就可以求出这个未知项(比例的基本性质)像这样，求比例中的未知项，叫做解比例(课件出示)今天这节课我们就来学习解比例(板书课题，学生齐读)二、探索新知1、出示埃菲尔铁塔情境图
伯恩斯还称，美国务卿布林肯原定于今年2月但一再推迟的访华行程将被重新安排，“当他的访问条件合适时” 但他表示，目前仍无法预测中美两国何时会同意重新安排此次访问，也无法预测其他美国政府官员与中方官员之间的会晤情况，“我们真正需要的是政府高层更广泛的接触，美国已经为此做好准备，希望中方也准备好了我们从未支持冰封中美关系” 伯恩斯称，在中美关系出现问题时，保持对话沟通尤为重要，“我们从不避讳对话，我们希望中国在这个问题上与我们是相向而行的” 另据路透社报道，伯恩斯在会上还提到美国应与中国增加学生交流，称这符合美国的国家利益他表示，美国年轻人应该学习中国的语言、文化和历史，这样才能在日后任职于政府部门时对中国有更好的认识，正如他被任命为驻华大使后便给自己定下了学习中文的目标
我们的祖国不仅仅历史悠久，还有许多旅游景点，如武当山、黄山、泰山、华山、衡山、恒山、嵩山、桂林的山水，西湖的美景，都有着浓厚的民族文化和美丽传说我站在世界西南的地方，开始浮此刻我眼前的是发明火药、指南针、造纸术、活字印刷的辉煌历史，继而是世界最大先进的三峡大坝的建造现场和太空中翱翔的神州六号载人飞船啊，祖国你早已从四大发明领先于世界的自我陶醉中摆脱出来，正在向世界高科技领域提高我们的热血和祖国一齐沸腾，我们的生命和祖国一齐兴旺，我们的欢乐和祖国一齐汇成奔腾不息的海洋，我们的未来和祖国一齐走向辉煌8月8日，是一个举世瞻目的日子，奥运会将在中国举行8月8日8点8分，是一个激动人心的时刻，奥运会在北京开幕了
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