
小结:我们今天学回了5的加法和编运用题真棒我们为自己防个鞭炮庆祝一下吧:“平平啪”过渡:小朋友,你们做的智慧树真是太有创意了,我真是太喜欢了,能送给我吗(能)我想,绿泡泡见了,肯定会非常羡慕,下次,我们再做棵不一样的智慧树送给绿泡泡好吗三、内化迁移──游戏:送礼物1、红果果:小朋友,谢谢你们送给我们礼物,不过,红果果也有礼物要送给小朋友,你们看红果果给小朋友准备了什么礼物,喜欢吗(喜欢)请小朋友拿出刚才的座位票,看看上面是数字几,找一个和你合起来是5的朋友,找到后和你的朋友一起到红果果这里来领礼物2、幼儿领礼物3、活动结束,幼儿带着礼物到外面去找小咕咚大班数学加减法教案篇5活动目标:1进一步理解10以内数字的加减法的运算

过渡:汪霞这么大的转变首先要归功于谁呢我们来看看老师究竟说了些什么第二自然段1、默读画出老师的话,想想对老师说的话有什么问题吗(订正提问)预设:为什么要从下星期一开始为什么所有的同学都要戴帽子为什么帽子越新奇越漂亮越好解决问题2、老师是怎样宣布这件事的什么是和蔼而郑重试着用和蔼而郑重的语气宣布一下这件事(出示句子)1)在什么情况会郑重的说联系生活实际(升旗开幕式考试)2)读到这,你能提出什么问题3)老师为什么要严肃认真的说(重视注意一定做到)3、讨论:老师为什么让所有的同学都戴着帽子老师真正的用意是什么(打消汪霞害怕被同学嘲笑的顾虑,化解了她因为头发掉落后而产生的不安、自卑心理,让她能和大家融洽的相处)师:从老师看似普通的两句话里我们可以感受到老师是多么用心良苦啊

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