小编精心整理初中数学数轴教案，希望这份初中数学数轴教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多初中数学数轴教案资料，在搜索框搜索初中数学数轴教案【篇1】教学目的：理解一元一次方程解简单应用题的方法和步骤;并会列一元一次方程解简单应用题重点、难点1、重点：弄清应用题题意列出方程2、难点：弄清应用题题意列出方程教学过程一、复习1、什么叫一元一次方程2、解一元一次方程的理论根据是什么二、新授例1、如图(课本第10页)天平的两个盘内分别盛有51克，45克食盐，问应该从盘A内拿出多少盐放到月盘内，才能两盘所盛的盐的质量相等分析：等量关系;A盘现有盐=B盘现有盐检验所求出的解是否合理培养学生自觉反思求解过程和自觉检验方程的解是否正确的良好习惯
)二、浏览课文，了解大意1、用自己喜欢的方式去读课文，看看这个故事中有几个小动物，他们之间发生了一件什么事呢(学生自由读课文，同桌交流)2、再读课文，图文对照，学习“狐狸”“猴”“兔”“串”“告诉”“颗”等生字，并介绍识字方法(设计意图：图文结合，相互对照，有助于学生对生字、字意的理解，同时也增强了课堂教学的直观性和趣味性)三、图文对照，再读感悟课文的插图是一幅连环画，你喜欢哪幅图，就把课文描写它的段落好好读一读，遇到好的句子就把它划下来，想想为什么好(设计意图：把个性化的学习放在重点讲解之前，让学生更能自主地去探究，发挥自学的作用，培养良好的阅读习惯)四、全班交流，重点品读1、他一会儿转来转去，一会儿跳起来摘葡萄，可是一颗也没摘到
生：2℃，－5℃，0℃．问题2：在一条东西向的马路上，有一个汽车站，汽车站东3m和7．5m处分别有一棵柳树和一棵杨树，汽车站西3m和4．8m处分别有一棵槐树和一根电线杆，试画图表示这一情境．(小组讨论，交流合作，动手操作)师：我们能否用类似的图形表示有理数呢师：这种表示数的图形就是今天我们要学的内容—数轴（板书课题）．师：与温度计类似，我们也可以在一条直线上画出刻度，标上读数，用直线上的点表示正数、负数和零．具体方法如下(边说边画)：1．画一条水平的直线，在这条直线上任取一点作为原点(通常取适中的位置，如果所需的都是正数，也可偏向左边)用这点表示0(相当于温度计上的0℃)；2．规定直线上从原点向右为正方向(箭头所指的方向)，那么从原点向左为负方向(相当于温度计上0℃以上为正，0℃以下为负)；3．选取适当的长度作为单位长度，在直线上，从原点向右，每隔一个长度单位取一点，依次表示为1，2，3，…从原点向左，每隔一个长度单位取一点，依次表示为-1，-2，-3，…师问：我们能不能用这条直线表示任何有理数
2咽结膜热(pharyngoconjunctival fever)症状与急性发热性咽喉炎相似，但常同时发生结膜炎咽结膜热有暴发流行倾向，如游泳池结膜炎，多由B组腺病毒3和7型所致，愈后尚好，一般无后遗症3急性呼吸道疾病(acute respiratory diseases，ARD) 这一综合征由咽炎、发热、咳嗽和全身不适为特点，常在军队的新兵中流行，多因突然紧张、劳累、聚集等所致此感染多由腺病毒4、7型引起，也可见于3型4、肺炎 腺病毒肺炎约占儿童期肺炎的10%，多由腺病毒3、7型引起;在青年人腺病毒肺炎的病死率为8%～10%;肺炎也是新兵急性呼吸道疾病的一种严重表现腺病毒眼部感染 腺病毒致轻型眼部感染是呼吸道感染和咽喉炎的并发症
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