4、师：刚才我们随着小蝴蝶花一起经历了她的情感变化，能把这种变化的过程读出来吗老师想和你们一起读(师引读) 〔课件出示〕 “看来，我是百花中最了不起的了，可惜被埋没在这里，跟这些小草、小花在一起，什么时候才有出头之日呀” “看来，我是百花中最寒碜的花了，谁也不会理睬我” 听了孩子们的话，小蝴蝶花扬起了头，心情舒畅极了5、师：想象一下，如果此时花匠把小蝴蝶花又移植回原来的草丛中，小蝴蝶花还会骄傲吗那她会想些什么呢〔课件出示〕 小蝴蝶花回到草丛中，她左瞧右看，旁边仍然是那些平平常常的小草小花，心想：_______三、总结全文 1、师：学习到此，上课初提出的那个疑问你们解决了吗2、师：学完了这篇课文，你有什么想说的吗
四、活血化瘀可以吃哪些食物比较好 以下10种食物具有活血化淤的功效，能促进血液循环，减少血栓形成黑木耳：具有益气强身、滋肾养胃、活血等功能它能抗血栓、降血脂、抗脂质过氧化，从而降低血液黏稠度、软化血管，使血液流动通畅，减少心血管病的发生黑木耳还有较强的吸附作用，有利于将体内的代谢废物及时排出体外洋葱：辛温，归肺、肝经洋葱有温阳活血的作用，具有良好的降脂作用洋葱含有的前列腺素A，是较强的血管扩张剂它含有的葱蒜辣素，能抗血小板聚集，因而能降低外周血管阻力与血液黏稠度，并降低血压生姜：性温，味辛姜有促进血液循环、健脾和胃、杀菌解毒的作用研究表明，生姜能降低胆固醇、血糖、血液黏稠度，减少血小板凝集，预防心脑血管梗塞
生1：我想知道猴子有几只小兔有几只小狗有几只生2：我想知道一共有多少只小动物生3：我想知道有哪些比赛项目每个比赛项目分别有多少小动物参加[评：抓住低年级学生的特点，发挥多媒体课件的视觉冲击作用，创设生动有趣的动物运动会场景，把数学知识与生活相联系，为学生开展数学活动作好铺垫]二、合作学习，探索新知1、如何解决一共有多少只小动物2、跳高和长跑是比赛的项目，我们可以根据比赛项目来统计项目 合计 跳高 长跑只数3、除了根据比赛项目来统计，还可以根据什么来统计生：动物的种类动物种类 合计 狗 兔 猴只数4、利用学过的统计知识完成上述两张统计表5、交流：看了两张统计表中你知道了什么6、有什么相同的地方和不同的地方
No , you can’t3、了解字母组合er在单词中的读音4、会唱歌曲 The signs in the park重点难点：1、掌握四会单词、词组、句型2、了解字母组合er在单词中的读音教具准备：录音机，磁带，单词，词组卡片，教学挂图教学过程：一、Revision利用时钟 T :What’s the timeS :It’s…二、Presentation:1、D Ask and answerT : Jack is back home from the zooWhat does he want to doLook at the picturesThen ask and answer the questions in pairs
（总计53975字）
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