b、运用新鲜、多样的教学手段和方法在教学过程中，教师避免过于单一的教学方法，对不同的内容、不同的学生采取了不同的教学方法，使学生各有所得充分利用现代化教学手段，如：录音、录象、电脑等并结合其它的直观教具，如：实物、图片等为学生创设情景，让学生参与教学使他们更感兴趣地接受新知识;利用语音教室、多功能教室、网络教室让学生接受语言的熏陶、学会提留信息并不断地充实自己，提高能力c、在抓好课堂教学的同时，针对英语学科学生作业和考试的问题，进行了多次地研讨并大胆地进行了改革，使学生在更多时间里做一些乐为或趣味性较强的作业进步较大的作业在全校进行展示;英语期中能力测试的不断改进深受学生的喜欢，根据学生的年龄特点利用：唱一首英文歌、和同伴表演一段课本剧、和老师进行情景对话、和同伴编一段对话、英语书法、拼词竞赛等方法来进行测试，期末考试试卷上具有我校自己特色的常识题、数学题等促使学生在英语方面全面发展，增加了英语学习及运用的趣味性
看这些小棒是把多少根看成一份的（出示第一小题的摆法）（1）第一行摆3根，第二行摆3个3根，问：第二行的根数是第一行的几倍照样子在桌上摆一摆，比一比谁摆得又对又快（2）移动一根小棒，要使第二行摆的根数是第一行的5倍，该怎样移动（3）第一行任意摆，但第二行的根数必须是第一行的3倍，你会怎么摆（4）第一行任意摆，第二行也任意摆，但两行必须有倍数关系，你会怎么摆选一学生到展台上摆，其他学生在桌上摆（表扬：认真的，又对又快的学生）4．年龄问题小明说：“去年我5岁，妈妈35岁”（1）去年妈妈的年龄是小明的几倍（2）去年妈妈的年龄比小明大几岁（3）今年妈妈的年龄是小明的几倍（4）今年妈妈的年龄比小明大几岁5
铺满金色巴掌的水泥道的美丽这节课我们来体会作者写出了水泥道的何种之美二、新课学习默读课文:画出你认为表现水泥道很美的句子,并想想从哪些词语上体会出什么样的美丽说给大家分享出示句子:1啊多么明朗的天空“明朗”是什么意思,换成“晴朗”可以吗表达有区别吗2道路两旁的法国梧桐树,掉下了一片片金黄金黄的叶子这一片片闪着雨珠的叶子,一掉下来,便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了“金黄金黄”“闪着雨珠的叶子”“湿漉漉的”“粘”这些词语感受到了秋天梧桐叶的色彩美,而“湿漉漉的”“粘”把雨后的水泥路的潮湿、温润展示出来,一种秋色下温润美丽的景色展现眼前3每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上
详情>>> ●●●●● 当地时间11月1日，美海军第七舰队发言人称，“康涅狄格”号核潜艇撞击事件的调查已经结束，该潜艇在南海水域中撞击了一座海底山脉，导致事故详情>>> 外交部发言人汪文斌强调，我们再次敦促美方详细说明事故的有关情况，充分回应地区国家的关切疑虑，关键是要停止派军舰军机四处滋事挑衅、炫耀武力，停止损害别国主权安全的行径，否则此类事故恐怕不会更少，只会更多●●●●● 随着冬季的临近，印度陆军正在所谓“拉达克”地区东部开展空降演习，以强化在高海拔地区的军力部署，验证其快速反应能力详情>>> 11月2日，《关于促进期货市场高质量发展打造风险管理中心的工作方案》经过广州市政府常务会议审议通过，方案提到广州将建商品期货交割中心和期货产业集聚区
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