但妈妈即使担心，也不要用错误的方法给宝宝治疗，不然变成好心做坏事，影响到全家那宝宝鼻子不通气，妈妈慎入哪些误区呢新生儿鼻子不通气注意事项有哪些误区1：宝宝鼻塞就是感冒 感冒的确会引起鼻塞、流涕，但鼻塞未必就是感冒，妈妈千万别把鼻塞当感冒治，影响宝宝健康误区2：宝宝鼻塞是过敏 宝宝鼻塞可能是吸入花粉、灰尘、动物的皮屑导致过敏，但也有可能不是，最好不要胡乱猜测，乱用药误区3：宝宝鼻塞是腺样体肥大 腺样体指的是上颚后方鼻腔后部类似扁桃体的组织患有腺样体肥大的宝宝很容易出现鼻塞症状，一定要及时就医，检查清楚，以免因误导而耽误病情误区4：宝宝鼻塞是鼻腔结构有问题 在宝宝出生前，若鼻腔结构发育不完善，出现鼻骨或鼻软骨畸形，需要到医院检查诊治，不能当成感冒或者过敏医
词汇(1)复习关于职业的词汇：doctor, teacher, nurse, cook, fireman, driver, policeman, pilot, singer(2)学习生词：astronaut, coach, actor (actress)， writer2功能句型(1)复习询问他人职业及回答：What does he/she doHe/She is a/an …(2)学习询问对方将来想要从事的工作及回答：What do you want to be when you grow upI want to be a/an …教学目标：1知识目标(1)能掌握和职业相关的一些词汇，并能在相应的功能句型中熟练运用;(2)能在恰当的情景下熟练运用关于询问他人的职业及回答的交际用语;(3)能在相应的情景下熟练地运用关于询问对方将来想要从事的工作及回答的交际用语
“1分等于多少秒”3、教师演示课件，拨出不同的时刻，让学生读出时间如：5时，3时20分，6时，9时50分等4、引出课题：我们已经学会看时间，但如何计算经过的时间呢，这节课我们一起学习“时间的计算”（板书课题）二、教学新课：1、教学例1：2时=（）分（1）教师：1时等于（学生答）那2时呢（2）学生合作、自主探究（3）反馈a、60+60=120分b、2时就是2个60分，即60×2=120分（4）教师小结2、完成第4页“做一做”先独立完成，再集体订正，订正时，可以指名学生说一说得数是多少是怎样想出来的然后教师小结出时间转换的方法方法（一）：时、分、秒是从大到小的单位，像百位、十位、个位一样； 方法（二）：时、分、秒中从小单位向相邻大单位换算，即秒向分换算，分向时换算是满六十进一，进位原理与个位到十位、十位到百位的进位类似
三、默读思考，合作交流1、 默读课文，边读边想：松鼠是一种怎样的动物课文是从哪些方面介绍小松鼠的2、 在学生独立思考后，在小组内交流、讨论自学结果，教师参与交流，适当点拨四、围绕重点，全班研讨学生围绕提示问题在小组内交流后，在全班发言1、松鼠是一种怎样的动物齐读第一句话，体会它统领全文的作用2、课文是从哪些方面介绍小松鼠的鼓励学生从不同方面回答，教师加以归纳漂亮：从面容、眼睛、身体、四肢、尾巴、形体等方面表现它的特点2024年五年级语文上册教案范本【篇16】教学要求：1、引导学生处处留心观察自然，积累背诵古诗，并能展开想象，续写诗歌2、学习古诗《题秋江独钓图》，诵读理解，感受诗人逍遥自在、怡然自得又难免孤独寂寞的心情
（总计53773字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
