这是第一课时的设计方案三、学情分析：学生是学习的主体，我的教学对象是高中一年级的学生，学生对散文是不陌生的，学过朱自清的《荷塘月色》等散文，感受过散文的语言美、意境美，进行过初步的鉴赏要充分利用他们的兴趣引导他们进入特定的审美意境，既要让学生鉴赏课文，又要指导学生学会鉴赏的方法四、教学目标：根据新课程标准的要求，结合该课的特点以及所教学生的实际情况，制定如下教学目标：知识与能力目标：(1)了解文章“景”和“情”和谐统一的写作特色，进一步掌握散文“形”与“神”的关系；(2)掌握散文的阅读方法，陶冶学生性情，提高审美能力情感与态度目标：体会作者在秋景中所寄托的感情五、本课时教学重点、难点及依据：由于作者所处的年代已远，学生在把握作者情感上有一定的难度，也难以领悟主观色彩笼罩之下的景物描写的妙处
板书设计：第三课时一、教学内容与分析1、Let’s sing本部分主要通过学生学唱ABC song，让学生初步接触字母的发音，激发他们对英语学习的兴趣，从而逐步培养学生的语音，语调2、Let’s find out通过找字母，加深学生对字母的印象二、课前准备1、准备五个文具卡片和图片2、录音器材三、教学步骤1、热身/复习(Warm-up / Revision)(1)、复习上节课所学的文具用“拍打图片”(Touching game)的比赛方法(2)、用游戏“对号入座”(Matching game)来复习已学文具的英文名称(3)、复习I have aan…教师先发指令请全班共同练习或请学生上台做“小老师”进行操练
图3 图4 靠坐式 坐在床上，背部垫起约45度，头放正，颈部松直，口眼轻闭，四肢自然伸展，两腿可根据个人习惯自然分开或并拢，脚尖自然分向外侧，两臂自然放于体侧，双手掌心向内，或双手重叠放于丹田处卧式 躺在床上也有两种姿势，仰卧式与侧卧式仰卧式时，平躺在床上，面朝上，头正直，口眼轻闭，四肢自然伸展，两腿可根据个人习惯自然分开或并拢，脚尖自然分向外侧，两臂自然向下伸展，双手掌心向内，放于体侧（图5）， 图5 侧卧位时，侧卧于床，头略向胸部收，双目轻合，两腿叠放，膝部自然弯曲，上方的腿弯曲度数较大，上方的手心向下，放于髋部，下方手臂屈肘，手心向上，放于耳前左侧卧、右侧卧皆可，但人体心脏在左边，左侧卧位时心脏在下面，容易受压，所以一般以右侧卧为多（图6）
打开父母的朋友圈，你会发现各种各样与养生、防癌有关的所谓科普文章这些文章的标题无一例外都非常抓人眼球，比如：震惊，隔夜水、千滚水致癌，你还在喝吗类似于千滚水、隔夜水致癌的传言，在生活中流传甚广，它们都提到了一种名为“亚硝酸盐”的物质文章称，隔夜水和千滚水中含有超标的亚硝酸盐，它在进入机体之后，会转化为极强的一类致癌物“亚硝胺”，进而增加自身患消化道癌的可能性那么问题来了，看似有道理的科普，真的就是事实吗首先，我们要明确的认识到一点，亚硝酸盐是被国家允许的食品添加剂，而且在自然界存在的水中，都有不同含量的亚硝酸盐我们日常饮用的自来水，都是经过处理之后、符合国家饮用标准的水，它所含的亚硝酸盐，完全不足以对机体造成伤害
（总计53578字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
