专业化成长方面，真诚地希望工作室的学员：困惑驱动，以研修促提升；实践磨砺，以活动促成长；博采众长，以示范促辐射通过三年的努力，力争做到四个能够：能够主持大型的少先队活动，能够撰写高水平的教研论文，能够从事有价值的课题研究，能把学校的少先队工作推上新的台阶阳春多佳日，登高赋新诗让我们以此次工作室揭牌活动为良好开端，心存信念，心怀梦想，带着这份满满的欣喜，怀着美好的展望，在交流与探索中不断创新，不懈躬耕，我们一定会在教书育人的光辉事业上描绘出精彩绚丽的一笔最后，祝各位领导来宾同仁们身体健康、工作顺利祝各位学员们生活幸福，学习进步谢谢大家工作室开业致辞范文精选篇3尊敬的各位领导、专家、老师们：大家下午好
教学重难点：识字写字教学课时：两课时教学准备：生字词卡教学过程：一、谈话导入，激发兴趣1、 师：同学们，你们去过野生动物园吗在那儿你看到了哪些动物（学生根据自己的生活实践自由地说一说）2、自然界中的动物千奇百怪，今天，老师带你们去野生动物园玩一玩，看一看（多媒体出示课文插图）二、看图，读词1、看图，图上画了哪些动物2、（教师依次取出相应的词语卡片）你们能借助拼音把它们都读准确吗3、指名读，齐读4、揭示课题，板书：识字65、学生看书再读课文，画出生字，读准字音6、指名读生字词，开火车读、齐读特别提醒：“狮”是翘舌音；“斑”是前鼻音；“猩”是后鼻音；“狮子、猴子、猩猩”中第二个字都要读轻声7、再读课文（自由读，小组读，齐读）
(齐读) 四、总结课文，拓展升华 1、谈收获——读格言 2、这节课，我们走进养蜂人的赶花生活，深深地体会到了养蜂人的生活是那么的艰辛而又充满诗情画意，那蜜蜂的赶花生活又如何呢我们下节课再来学习板书： 千里迢迢 一年四季 艰辛 天南海北 马不停蹄 赶 花——与花为伴 酿造蜂蜜 诗情画意 与蜂为友 酿造生活 四、齐读最后一小节： 教师：寒来暑往，冬去春来，养蜂人每天干的是同一件单调而又极其平凡的事，但他们乐在其中，你看，当养蜂人说完话之后，又弯腰走进了帐篷，扛起一卷油布朝林子深处走去附：补充材料一： 蜜蜂酿蜜的保质期有3000年以30000只蜜蜂计算，酿蜜2个月能储存20公斤的蜂蜜
为此，北京市委、市政府先后5次对老龄委组成部门作出调整，成员单位由42家增加至52家，积极推进老龄工作“央地一体化”和“军地一体化”该市老龄办单独或联合成员单位出台老龄政策100余项，形成以《北京市居家养老服务条例》为基础，以老年社会保障体系、老年健康服务体系、养老服务体系为支撑，老龄事业和产业协同发展的老龄政策制度体系，保证城乡社区老龄工作有人抓、老年人事情有人管、老年人困难有人帮动态跟踪调查研究对于实时、客观认识老年人口需求变化情况及老龄事业开展状况，进而科学把握养老供需差距具有决策参考价值，这件事，吉林省已坚持5年之久自2016年以来，长春市老龄办联合吉林大学对标全国老龄事业“十三五”规划三级指标，动态性地开展每两年一次的常态化跟踪实践调研
（总计53560字）
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