三、教学准备：及辅助活动：赛诗会四、教学过程：(一)背诗导入，板书揭题1、同学们知道哪些有关月亮的诗歌请大家背一背，一人一句2、揭题(二)初读课文，扫除字词障碍1、明确：读通全文，划出不理解词句，想清解决2、学生读文，自学字词3、指名分段朗读4、词义质疑：清辉：淡雅清纯的光辉凝望：出神地看 绘声绘色：形容叙述、描写生动逼真(联系课文)云絮：絮，像棉絮的东面淡淡的云朵剪影：照人脸或人体轮廓剪纸成形这里指事物的轮廓不假思索：假，借用用不着想，形容说话，做事迅速晶莹：光亮而透明 隐隐约约：看起来不很清 5、存疑： “诗，和月光一起，沐浴……，……清幽旷远”(三)再读课文，理清文章脉络1、默读课文，思考：课文是不是单单写月亮的
(2)你能说出二次函数 y= -2 x2具有哪些性质吗(3)你能发现二次函数y=a x2的图象有什么性质吗(学生分小组活动，交流各自的发现)3师生归纳总结二次函数y=a x2的图象及性质：(1)二次函数y=a x2的图象是一条抛物线(2)性质a:开口方向:a0，抛物线开口向上，a〈 0，抛物线开口向下[b:顶点坐标是(0，0)c:对称轴是y轴d:最值 ：a0，当x=0时，y的最小值=0，a〈0，当x=0时，y的最大值=0e:增减性：a0时，在对称轴的左侧(X0)，y随x的增大而减小，在对称轴的右侧(x0)，y随x的增大而增大，a〈0时，在对称轴的'左侧(X0)，y随x的增大而增大，在对称轴的右侧(x0)，y随x的增大而减小
编者按： 发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点近日，中共中央、国务院印发《关于发展新质生产力的意见》，为加快发展新质生产力作出系统部署三里河推出权威专家系列解读，阐释政策内涵、洞察发展大势今日刊发国家发展改革委国际合作中心处长、研究员鲍淑君的署名文章《得打好这三张牌》发展新质生产力，关键靠什么近日，中共中央、国务院印发的《关于发展新质生产力的意见》（以下简称《意见》）给出了明确回答，其中一项重要部署就是“统筹推进教育科技人才体制机制一体改革”教育、科技、人才紧密相连教育管“育人”，科技管“创新”，人才管“用人”，学校培养的人要能满足产业需要，实验室的成果要能走上生产线，各类人才要有施展才干的舞台，三者只有相互贯通、协同发力，才能形成推动发展的合力
在日常生活当中，有不少人进行倒走的运动倒走被称为退步走、倒退走，属于一种反序运动尤其是对于一些中老年人群来讲，很多人都特别喜欢进行倒着走的运动认为这种运动不但能够锻炼身体，达到养生保健的作用，还有着治疗腰椎间盘突出的功效，这是真的吗倒着走能够治疗腰椎间盘突出可以肯定的说，倒着走起不到治疗腰椎间盘的作用倒着走只是一种运动方式，对于患有腰椎间盘突出或者是其他腰椎疾病的人群来说，适当的进行这种运动可以减轻一些不适症状比如对于患有腰椎间盘的人群来说，在日常中会出现反复的腰痛那么适当的进行一些倒着走运动，确实能够起到减轻疼痛的作用另外，对于患有椎间盘突出的中老年人群来说，很容易出现脊柱弯曲的现象那么每天适当进行一些倒着走运动，就能够使得脊柱的重心向后移动，可以起到纠正驼背的作用
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