理解课文内容，感受异国风情，理解“人人为我，我为人人”的人生境界有感情的朗读课文过程与方法：以读为主，引导学生在读中想象画面的美，理解文中含义深刻的句子情感、态度价值观：教育学生时刻为他人着想，培养学生无私奉献的高尚情超重点：体会“人人为我，我为人人”的境界，并从中受到教育难点：理解文中含义深刻的句子教具：幻灯录音教学过程：第一课时一、课外引入，揭题质疑1幻灯出示一张德国哥廷根的照片：这是德国的城市哥廷根这个城市因一座大学而成名，那就是的哥廷根大学这个大学已经孕育了三十位诺贝尔奖的得主早在职1935年，我们中国也有两位有志青年带着祖国的期望和自己的宏志求学于歌廷根大学其中一位就是我们今天所学课文的作者──季羡林──当时他才二十五岁，满怀雄心壮志在哥廷根大学留学十载，1945年才回归祖国
图为2026年推进全球生态文明建设(洱海)论坛上的朱鹮主题图片展周建强 摄 洋县护鹮经验借助国际交流平台走出秦岭、走向世界地处秦巴生物多样性生态功能区的洋县，肩负南水北调、引汉济渭水源涵养重任，也是全球朱鹮重新发现地与核心种源繁育基地1981年野生朱鹮在姚家沟被发现后，当地迅速发布保护禁令，正式开启物种拯救行动多年来，洋县锚定生态文明发展方向，将朱鹮保护纳入县域整体规划，关停淘汰高耗能、高污染产业，统筹实施山水林田湖草沙一体化治理，不间断推进湿地修复、河道治理与荒山造林，为朱鹮栖息繁育建起天然屏障依托常态化宣传引导，护鹮护绿深入人心，当地农户主动放弃农田农药化肥施用，自觉守护朱鹮觅食湿地，形成政府牵头、社会协同、民众参与的管护格局，全民参与、系统治理、绿色发展、国际协作的特色保护模式逐渐形成
同学们，老师们，学校一天天在建设，学校一天天在发展，校园一天天在变化、让我们携起手来共同养成良好的行为习惯，让文明和谐的种子在我们的校园生根发芽，让建设文明和谐校园的正能量在我校健康传递，健康成长谢谢大家创建文明校园的国旗下讲话稿3尊敬的老师，亲爱的同学们：早上好今天我讲话的题目是“争做文明学生，创建文明校园”记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难”该做怎样的人呢，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人文明是什么文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的诚挚关怀;是见到老师时的一声亲切的“您好”，是不小心撞到对方时的一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为
也就是说虽然垃圾箱的“外皮”分有两个垃圾投放口，但最终，它们都进到同一个“肚子”里“这样的做法不妥当，让垃圾分类变得没有意义”市民林丽勤有个5岁的女儿，她认为，这些未进行垃圾分类的垃圾箱，会对小朋友产生不好的影响，也让市民事先进行垃圾分类投放的行为变得“多此一举”除了垃圾箱未进行垃圾分类的问题外，在走访的过程中，记者发现垃圾标识也存在着不少瑕疵同一个垃圾箱上，分类标识横七竖八，有的标识则模糊不清，根本看不明白如何分类另外，也存在分类标识不统一的情况，甚至有些垃圾箱根本就没有张贴垃圾分类内容说明整改 分批进行替换 记者联系到海沧区生活垃圾分类和减量办公室，工作人员曾小姐告诉记者，现场核实情况后，已经责令阿罗海城市广场相关部门进行整改，给出整改方案――要求商场根据《厦门市经济特区生活垃圾分类管理办法》进行整改，统一垃圾分类标识并张贴垃圾分类内容；更换掉所有不合格的垃圾分类箱；并在商场的餐饮店内，增设“厨余垃圾”分类箱
（总计53250字）
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