体育媒体‌《下逐客令网｜谢霆锋的悬空转呼啦圈，为何医生劝大家可别模仿》解说文案

教学重点：巩固积累词语;掌握理清文章条理的方法教学难点：习作，围绕一个主题把内容写具体、写生动教学课时：4课时第一课时一、词语超市⑴、“读一读，记一记”1、出示词语：2、引导学生观察，这些字都是本单元要求认识的生字，读音都很容易读错3、自我检查掌握程度，用横线标出你不太确定读音的词语4、指名说自己不太确定读音的词语，同学帮助正音(将错误频率较高的字注上拼音反复识记)5、你还有什么需要提醒大家注意的吗⑵、“读一读，写一写”1、出示词语，指名认读2、纠正错误读音3、听写词语对照书本检查，将不会默写的生字在课桌上书空二、金钥匙1、出示内容：2、指名读3、引导理解倒叙写法的作用4、思考：这片钥匙有什么作用

Step 5: SummaryT: How can you make your dream to be trueWhat can you do for your dreamPlease remember: Where there is a will, there is a way(课件呈现)Step 6: HomeworkTalk about your dream job with your parents小班一年四季教案英语篇5教学内容：This lesson is about Module 7 Unit 1 “This dog can help him” of New Standard English, Book 9

会写10个字2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会人们在申奥胜利时的激动、欢乐和自豪3、增强民族自尊心和自豪感教学重点：认识生字，规范书写生字正确、流利、有感情地朗读课文教学难点：体会人们在申奥胜利时的激动、欢乐和自豪增强民族自尊心和自豪感教学流程：第一课时一、谈话导入1、每个人都有胜利的经历，请大家简单地用一两句话说说自身做什么事胜利了，胜利后感觉如何指名述说2、大家说的都属于个人胜利，有没有什么胜利的事情是很多人甚至是几千、几万人努力的结果呢指名述说二、创设情境1、讲述北京申办奥运胜利那神圣时刻的画面2、记得这情景吗谁看了，这是什么时刻3、看过的同学当时心情怎样三、初读课文1、激趣：今天我们要学的一篇课文就非常生动地描述了那感人的情景，请大家打开书，自由读读课文，看看课文描述的情景是否和你看到的画面一样

在以后教学中，孩子的动手方面能力也不可疏忽所以我在今后的工作中还有很多的地方要去琢磨和发现要想成为一个全方面合格的老师还要不停的去学习，不停的去锻炼幼儿园大班数学活动教案（精选篇4）活动目标：1利用直观教具引导幼儿理解单双数概念，让幼儿在游戏活动中认识10以内单双数2了解单双数之间的关系3发展幼儿思维的灵活性活动准备：环境准备：在教室里放置一些成单成双的物体课件准备：小动物相关图片、1-10数字图片纸面教具：打印1-10数字图片，人手一份活动过程：请幼儿进行“玩找朋友”游戏，引出单双数——现在所有的小朋友可以2个2个互相找朋友小结：2个2个找到朋友的是双数，还有没找到朋友的数是单数出示图片，引导幼儿认识单双数

（总计53476字）

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