体育媒体‌《下逐客令网｜一天吃多少个鸡蛋？吃什么样鸡蛋最好？鸡蛋那些事，一次性说明》解说文案

中新社福建三明6月8日电 题：“东方宝石”朱鹮安家武夷山脉 作者 雷朝良 10只从陕西汉中远道而来的朱鹮，近日在位于福建三明将乐的龙栖山国家级自然保护区开启了“新生活”在野化训练网笼内，这些素有“东方宝石”美誉的朱鹮时而振翅飞上枝头憩息，时而悠然踱步水塘边饮水朱鹮是国家一级保护野生动物，拥有6000万年演化历史，被视为衡量区域生态环境好坏的重要指示物种历史上，福建曾是朱鹮的主要分布区，但因环境变化一度绝迹如今，随着福建森林覆盖率和湿地生态持续改善，龙栖山保护区水质纯净、食物链完整，具备了让朱鹮“回家”的自然条件6月5日，两只朱鹮在笼内的树枝上休憩陈筱摄 从秦岭到武夷山，这场跨越1600多公里的“迁徙”来之不易

难点：理解文章最后一句话“哪里需要献出爱心，哪里需要帮助，雷锋叔叔就出现在哪里”的深层含义教法：诵读感染法、引导点拨法课时安排：2课时教学过程一、播放音乐《学习雷锋好榜样》导入课题同学们，你们知道歌里唱的是谁吗(板书：雷锋叔叔)相机识记书写“锋”“叔”1、介绍雷锋生平：他是一位平凡而伟大的解放军战士，他的一生都在帮助别人，他不求回报他虽然现在已经离开了我们，但他的精神永远在我们的心里我们为了纪念他把每年的3月5日定为学习雷锋纪念日这节可我们就一起去寻找雷锋叔叔的足迹(板书：你在哪里)二、初读课文，整体感知1、老师深情范读，生初步感知文章内容2、生自读课文，圈出生字，并借助拼音读准字音，同桌相互正音

师：老师认为呢，难写的字有“购、酒、驶、段”，请大家自觉在练习本上写一写，注意左窄右宽（生练）3、及时评议，提醒学生注意写字姿势4、出示句子，了解“了”的两种读音“这个人罗罗嗦嗦说了一大堆废话”中的“了”怎么读“小熊帮助大家把话说的简洁明了”中的`“了”又该怎么读（出示“明了”）你还能给“了liǎo”组几个词吗师：请大家看到大屏幕，我想请字写得的一位小朋友读读第一句话生：……师：你来读读读第二句生：……师：认真听的同学一定注意到了，我们这里有一个…、、生：多音字（板书）师：谁能分别给它们组词生：……、师：相信通过你的帮助，同学们一定能记住这组多音字，谢谢你师：课文当中也出现了不少的成语谁来说说你找到的成语有哪些

学生如果能按照长出新芽—三朵绽开—满圃怒放的顺序汇报对作者按太阳花生长的先后顺序描写就会充分领会当时我是这样提出的：你从哪体会出太阳花的美这样提问缺乏引领性，学生当然选择让他感受最深的描写花盛开的句子汇报，而忽略茎叶一段如果问题稍加变动，再具体一些，给学生汇报的方向，效果就会不一样了如果这样问："在太阳花的生长过程中，哪儿最先让你感受到它的美在教师的引领下，学生会首先体会茎叶的柔美，按照作者的写作顺序进行汇报，感悟写作顺序由此可见，在备课时，教师的预设要够，要处分考虑学生的心理体验和习惯，每一个问题都要精心设计，既要充分尊重学生，具有开放性，又要考虑文本特点，具有引领性

（总计53734字）

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