我校一直坚持把学生军训教育列入整体教学计划，并开设为大一学生重要的必修课是我校推行全面素质教育的重要组成部分为了本次军训的顺利开展，我想对大家提以下几点希望：第一、全体承训官兵、带训干部和参训学生要提高认识，在军训工作中通力合作，有效沟通，加强协调，精心组组既要高质量地完成今年的军训任务，又要确保安全要严格执行“科学训练、保证质量、纪律严明、文明带兵、规范管理、安全至上、以人为本、关心互助、周密安排、精心服务”的总体要求希望军训师各级带训干部，全体参训同学要认真学习领会，落实到军训工作的方方面面，贯穿于军训工作的始终，确保安全、有序、圆满地完成2010级学生军训任务第二、全体带训干部要严格要求自己，起好模范带头作用
2、接种前，家长应该尽量把宝宝的身体状况和过往病史清楚告诉医生3、认真、仔细检查疫苗的质量，若液体疫苗有混浊、变色、异物、曾经冻结，均不得使用注意在启开小瓶和注射时切勿使消毒剂接触疫苗疫苗溶解后应在1小时内用完，对用不完的要废弃4、应备有1%的肾上腺素，以备发生过敏性休克时急救用5、液体疫苗临用前，每5毫升疫苗中加入01毫升的亚硫酸氢钠溶液，混匀后可把疫苗中的甲醛中和掉，能减轻注射疫苗时产生的疼痛6、接种乙脑疫苗一般无反应，个别有发热、头晕等症状如有皮疹者应注意观察，必要时给予适当的对症治疗7、患发热、急性传染病、中耳炎、活动性结核及心、肝、肾等疾病，体质衰弱、有过敏史或癫痫者，先天性免疫缺陷者，近期或正在进行免疫抑制剂治疗者和孕妇均不可注射乙型脑炎减毒活疫苗
3、交流要点：A、雨前部分：当汇报到“树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫”时，相机指导学生比较句子：（1）树上的叶子不动，蝉不叫（2）树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫问：哪个句子写得好好在哪里（第二句说明了一丝风也没有，天气闷热）一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了；（追问：这句话你觉得哪个字写得特别好“垂”字和哪个字意思相近，掉、落为什么要用“垂”因为蜘蛛是顺着一根丝逃走的，所以用垂“逃”字可以看出蜘蛛是很快跑掉了）汇报到：“闪电越来越亮，雷声越来越响”追问：“越来越”说明什么说明一次比一次强烈，那应该怎样读才能读出天气的变化指名读相机指导比较句子：（点课件）（1）、闪电亮，雷声响（2）、闪电越来越亮，雷声越来越响
(出示句子：④从此，小姑娘每天放学回家，都要到爱因斯坦的工作室坐坐) 他们最后熟悉到了什么程度，你是从哪儿看出来的(每天……都……坐坐)你看到他们俩在做些什么呀板书：教穿戴 教放东西和布置房间 教数学作业 2、大家真会读书，能边读书边思考，下面我们要通过朗读来体会人物的思想感情，通过朗读表达人物的思想感情请大家再读课文，自由选择给你留下深刻印象的一次交往反复朗读，看看能读出哪些新体会课文是按什么顺序写的(时间的先后顺序) (学生自找、自读、自练，准备交流) 3、咱们来交流一下读后的体会(指名交流谈体会，相机出示有关句子) 句1：听了这话，爱因斯坦那深陷的眼窝里突然放射出温柔的目光，他低头看了看自己的装束，两手一摊，肩膀一耸，冲小姑娘做了个鬼脸：“你说得对，我是不会对付衣服鞋子这类玩意儿，但愿你肯教我
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