小编精心整理闽教版六年级英语教案，希望这份闽教版六年级英语教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多闽教版六年级英语教案资料，在搜索框搜索闽教版六年级英语教案（篇1）一、 单元教材分析本单元以“Making a holiday album”为主题，让学生运用所学知识拥英语向别人介绍自己所去过的地方本单元的活动任务是利用照片或图片制作一本假日出游相册，并根据照片或图片上的信息，运用第一至第四单元所学的语言知识与同伴进行问答，分享假期乐趣单元教学目标1知识目标(1) 在语境中对U1-U4的知识进行复习和运用(2) 复习并学习部分动词过去式的不规则变化形式(3) 通过制作“假日相册”复习1---4单元旧知;(4) 重点复习有关“假日照片”的过去式问题及回答;2
I go to ___ by___ / on foot询问、表达适合自己的出行方式B学生知道句子的变化是和人称有关系的，并能尝试运用所学句子介绍和询问他人的出行方式：Does he/she walk to schoolHow dooes he/she go to schoolHe/she goes to school by___ / on foot2、 文化目标：尝试了解不同地区人们选择不同出行方式：山区孩子、牧民(草原)、江南居民及西方国家等3、学习策略目标：学生知道句子的变化是有规律可循的，并引导尝试找出这些规律： A和人称变化的关系; B不同句式之间的关系等初步构建“单词——短语——句子”的建构学习模式
4汇报交流预设:A一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事(1)师引导学生抓住重点词语“大不一样”，提问：海鸥的叫声与姿式与平时会有怎样的“大不一样”（2）师：老师从你们的回答当中知道了，海鸥此时是焦急的、悲伤的，（出示PPT）海鸥们连声呼唤，他们似乎在说什么（3）师：同学们，海鸥们一声声热切的呼唤有惊讶，焦急，还有悲伤，谁能把这种感觉朗读出来师：我分明看到了一只焦急热切而又悲伤的海鸥，同学们，我们一起来把这段话读一读（生齐读）师渡：海鸥们“翻飞盘旋、连声鸣叫”，老人却始终一动不动，海鸥们终于明白：老人已经永远永远地离他们而去，于是，在翠湖边上，它们为老人举行了一场特殊而感人的葬礼
艾滋病，是人类因为感染人类免疫缺陷病毒后导致免疫缺陷，并发一系列机会性感染及肿瘤，严重者可导致死亡的一种疾病，下面由小编来给大家分享，欢迎大家参阅艾滋病知识的国旗下讲话1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好我今天要演讲的题目是《预防艾滋，关爱他人》记得妈妈曾经问过我：你知道艾滋病是什么病吗我似懂非懂地回答：应该是一种很严重的病吧然后妈妈就详细地给我讲述了一番听着妈妈的描述，加上学校广播以及报刊的宣传，我才明白，12月1日是世界预防艾滋病日艾滋病是联合国确定的当今三大国际公害之一，艾滋病在世界范围的快速扩散已引起各国政府的高度关注目前，全世界有四千多万艾滋病毒感染者，每年新感染人数高达五百多万，死亡三百多万
（总计53882字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
