老师先去采访一位参赛选手，看看他是怎样介绍的同时注意听清楚老师采访时提出的几个问题（出示）1、你想发明什么机器人我给大家介绍的是“保姆机器人”2、你为什么想发明“保姆机器人”呢因为我小的时候爸爸妈妈忙于工作，没有人照顾我，被送到了很远很远的奶奶家，一直到我上幼儿园才回到父母身边所以，我想发明一个“保姆机器人”，专门在家照顾小孩3、你发明的机器人是什么样子的大家看，她的样子是不是有点像机器猫一看就特别可爱，小孩会特别喜欢不同的是，她的脸是一个屏幕，能出现爸爸或妈妈微笑的脸庞，让孩子觉得父母就在身边4、它有哪些本领她的本领可大了首先，她能科学合理地安排时间，定时给孩子喂奶、晒太阳、做游戏，哄着孩子睡觉，使孩子健康成长
犯太岁是民间的一种说法，是说命中八字与当年的岁君发生冲突，这样就会导致今天诸事不顺，运势不好而在2024年，也会有新的犯太岁生肖的出现，这就代表这些生肖将会遇到一定的挑战那么2024年犯太岁的生肖有哪些呢该如何化解呢一、什么是犯太岁 犯太岁(太岁爷头上动土)，是普通老百姓的通俗叫法在命学中，专业的叫法是冲克岁君，就是指本命八字中有与岁君流年天干相冲克的五行冲克的结果不一定不好这要看本命八字的喜用情况弱者忌冲，冲则拔;强者喜冲，冲则发一般来说，喜用之神，忌冲，冲去则凶忌神，喜冲，冲去则吉八字过旺，若没有克制，则夭折贫寒终生不顺所以，八字过旺，冲克则发达发财相反，八字过弱，喜生扶，忌冲克所以，犯太岁，未必就是凶
“慈母手中线，游子身上衣临行密密缝，意恐迟迟归谁言寸草心，报得三春晖”是啊，妈妈的爱我们怎么报答得完呢那就赶紧行动吧让我们从现在起，学会爱我们的妈妈，放在嘴上，写进作文里，落实到我们的行动中，更要融入到你我的血液里因为我们的生命都是母亲给的，我们的血液里永远流淌着母爱，挥之不去谢谢大家感恩母亲国旗下的讲话4尊敬的各位老师，亲爱的同学们：下午好山，没有妈妈的爱高海，没有妈妈的爱深大地，没有妈妈的爱包容太阳，没有妈妈的爱温暖妈妈的爱，是世界上最伟大的爱我爱我的妈妈，但是我的妈妈更爱我记得去年冬天，腮腺炎流行很严重，虽然妈妈给我吃了抗病毒的药来预防，但就在期末考试前几天，我还是不幸地被传染了我的两侧脸颊上敷上了一层中药，根本没有办法洗脸
引导学生发现：这个省略号说明小荷叶还会给更多的伙伴以帮助请同学结合画面想像，还有哪些小动物来这里避雨它们会对荷叶姐姐说什么呢在读中体会：避雨的小动物、小昆虫对荷叶姐姐的依恋和感谢第四段五段过渡，提问“荷叶姐姐给别人遮了雨，自己怎么样呢”“雨姑娘看见了，她觉得不好意思了，她怎么做的”第六段看图，说一说看到了什么“荷叶上的水珠闪着亮光，那是荷叶姐姐高兴地眨着眼笑呢”通过这句话的朗读及适当提问让学生发现拟人的手法就是把物赋予人的情感、态度、语言，把物当作人来写让学生感受到荷叶姐姐帮助别人很开心，帮助了别人自己也获得了快乐2联系实际，讨论升华在学生有感情地读文，对文章内涵有了一定的认识后，教师可以设计一个联系实际生活展开讨论的环节
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