(师范读课文) 二、 自主识字 (一)初读课文1轻声自由读课文，不会的字借助拼音多读几遍2说说你上个星期天去干什么了(二)对照生字表，自学生字要求1读准字音2想想这几个生字，可以用什么方法来记，哪个字比较难记，哪个字需 要老师指导3说说这个字所在的句子(三)学生小组交流，互相帮助1介绍自己记住生字的好办法2提出难记的字，小组讨论、交流好方法3教师巡视指导(四)汇报自学效果1将生字卡片贴在黑板上2小组派代表汇报3教师指导重点生字(1) “已”是独体字，书写时注意“竖弯钩”要出头仔细观察“已” “己” ，你发现了什么——“已”的最后一笔“竖弯钩”出 头了， “己”的最后一笔不出头
4、背诵这三句话三、重点学习第五自然段1、作者又是怎样把动物冬眠时的特点介绍准确、生动的呢让我们一起学习第5自然段2、默读，思考：这段话在写法上有什么特点(先概括后举例，多次采用列数字的方法，还采用比较的方法) 3、填表：(课作4：先填“呼吸”和“心跳”这两格) 4、你觉得作者用了这么多精确的数字来说明动物冬眠时，生理机能一同减弱有什么好处呢(用了数字，比较准确，通过对比，能更清楚地说明生理机能的减弱程度，给人留下深刻印象) 5、再读这一段，你觉得作者除了用列数字的方法使你感觉到知识点介绍得非常准确、形象外，这一段中还有哪些词用得也很准确(至多……甚至……而且常常……) 6、指导朗读这一段
简介： 湿气重对于人体杀伤力是很大的，会造成身体骨骼出问题，中医上是非常忌讳湿气的，所以说我们平时一定要注意保护自己的身体，千万不要被湿气侵蚀了&nb 湿气重对于人体杀伤力是很大的，会造成身体骨骼出问题，中医上是非常忌讳湿气的，所以说我们平时一定要注意保护自己的身体，千万不要被湿气侵蚀了那么湿气到底是怎么来的呢，一般情况下有两种原因，一种就是外界潮湿的气候，尤其是春天的时候，经常出现；另一种就是人体脾虚产生内湿，这主要是脾胃虚弱引起的那么湿气重都有哪些症状呢首先就是身体困重，四肢乏力，这是最典型的湿气重的表现其次就是头晕，头昏，想要睡觉，一整天都没有精神，动都懒得动另外，湿气重的话，还会导致大便粘，有时候站在马桶上，冲都冲不掉
iifree talk:s1: i’m very naughtybut i’m very clevert: is s1 naugty in classss: yes, he ist：is he quietss: no, he isn’tstep 2 presentation and practice1出示一张成绩单，数学是100分t：this student is very good at maths板书good at帮助学生理解意思2．t: are you good at mathss1: yes, i ams2: no, i’m not3t: how about linglingis she good at maths
（总计53694字）
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