5月24日上午，为深入贯彻习近平总书记关于垃圾分类系列重要指示、批示及重要回信精神，认真落实第二届全国城市生活垃圾分类宣传周活动安排，由武汉市城市管理执法委员会主办，武汉环投集团承办的垃圾分类主题宣传活动——“践行新时尚·分类我先行”垃圾分类挑战赛暨“美丽武汉城管行”活动走进千子山循环产业园本次挑战赛，共有武汉市城管执法委、省市新闻单位记者、武汉环投以及各区城管执法局在内的20支队伍参赛，各支参赛队伍的参赛队员组成也较为丰富，既有垃圾分类工作者、城管工作人员，也有社区志愿者和学生作为代表参赛参赛人员构成范围广泛，旨在引导社会各界支持和理解垃圾分类工作，促进市民习惯养成和文明素质提升，增强全民树立生活垃圾分类意识，大幅提高居民生活垃圾分类知晓率、参与率，让“绿色、低碳、环保”理念深入人心，养成文明生活习惯
2、结合具体情境，在讨论解决实际问题的过程中培养学生提出问题和解决问题的意识和能力教学重点难点探索并掌握整十、整百、整千数乘一位数的`口算方法，并能正确地进行计算结合具体情境，在讨论解决实际问题的过程中培养学生提出问题和解决问题的意识和能力教学流程：一、情境引入，提出问题——植树节马上就到了,你们有什么计划吗请看明明班的同学在干什么呢二、引导探索学习新知——出示挂图，大家看一看，这里有什么1、仔细观察并说出图意2、谁能根据这幅图提出问题3、试着解决所提问题引出：20×3=4、讨论算法——20+20+20=602×3=6，20×3=60三、尝试解决，拓展应用1、每箱草莓40个,8箱草莓一共有多少个
009米，遇到妖怪的时候，才亮出来，由小变大，0009米、009米、09米、9米、90 米……师：观察这组数和金箍棒的变化，你有什么发现(从上往下观察小数点是怎样移动的数的大小有什么变化吗从下往上观察小数点是怎样移动的数的大小有什么变化)小结：看来小数点向后移动，原来的数就扩大;小数点向左移动，原来的数就缩小板书：右移扩 左移缩2、合作探究(1)提问：从上往下观察它们都是把小数点向右移动，却得到了三个不同的数，对吗看来小数点移动的位数不一样，原数大小的变化也就不一样数的大小的变化既与小数点移动的方向有关，还与小数点移动位数的多少有关(2)合作探究：究竟有怎样的关系呢我们来继续深入研究各组有这样一张表格和一张小数数位表，请你们小组选择其中的一种方法进行研究
让我们记住这本你一生中不可不读的经典：《尼尔斯骑鹅历险记》最后，让我们在《尼尔斯骑鹅历险记》动画片欢快的主题歌声中，结束这次快乐的旅行吧（播放动画片主题歌）板书：《尼尔斯骑鹅历险记》主要内容精彩词句人物情感小学语文阅读课教案篇3一、导入新课：1、小朋友，你们见过蚂蚁吗2、今天，老师就要给小朋友讲一个和蚂蚁有关的故事（贴蚂蚁图）3、板书课题：16、蚂蚁和蝈蝈4、指名读课题，要求读准字音：第二个"蝈"为轻声5、读了课题，我们知道了，原来，这个故事里不止有可爱的小蚂蚁，还有蝈蝈（贴蝈蝈图）蚂蚁和蝈蝈之间到底发生了一个什么样的故事呢请小朋友打开书自身借助拼音把课文读一读二、初读课文：1、同学自读课文，并标出自然段
（总计53781字）
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