Yes，I do、 No，I don’t、I like bananas、I don’t like apples、Does he/she like saladYes，he/ she does、 No，he/ she doesn’t、He/ She likes apples、He/ She doesn’t like apples、D、Vocabulary词汇：like，banana，hamburger，tomato，broccoli，French fries，orange，ice cream，salad，strawberry等（2）能力目标培养学生运用所学句型谈论喜好和饮食习惯（3）情感目标通过询问他人喜好的食物和事物，学会关心他人，增进彼此感情、通过学习，使学生养成健康饮食习惯、2、教学重点、难点（1）重点：学习并运用谈论喜好及食物的交际用语及词汇
很多时候，父母对我们的人生更加负责，他们总关心我们的学习，关心我们的健康，甚至不知疲倦的向老师询问我们的在校情况，他们用皱纹和白发为我们的人生点亮明灯，照亮前方的路这就是我们的父母又有很多时候，老师对我们的人生更加负责，他们担忧我们的学习成绩，他们甚至会像狗仔队一样，在早自习晚自习，亦或是上课时间，关注我们的一言一行他们用一根根缩短的粉笔，为我们的人生插上知识的翅膀，让我们在人生的道路上自由飞翔“我们虐他千百遍，他待我们如初恋”，这就是我们的老师可惜不懂事的我们，却有时对他们产生抵触心理，甚至厌恶他们同学们，我们该学着长大了，该想想如何对我们的人生负责了高三的学长学姐们，我知道你们的焦虑，知道近在咫尺的高考，但我们一定要为我们的人生负责，坚持住别放弃，胜利就在前方，相信你们能够创造一个辉煌的明天
ⅡPresentation1, Ask the students to listen to and sing the song 《Happy New Year》and lead to the topic of New Year’s resolutions2,Present Tony ’s New Year’s Resolutions on the big screen and finish Part1aeglearn to play the piano; make the soccer team; get good grades; eat healthier food; get lots of exerciseⅢ
五、建筑物倒塌或发生火灾应急预案1、事故现场的教师一边指挥学生紧急集结疏散，一边以最快的速度将信息向校长报告2、发生火灾，严格禁止学生参与救火，及时将学生带至远离火源处老师要利用一切救火设备组织自行扑火火势比较大，靠学校自已力量难于扑灭时，立即拨打“119”报警求助3、师生疏散地点一般以学校操场为集结点，若遇紧急情况，则直接疏散出校园学校实战应急演练活动教案【篇4】为了加强安全管理，确保师生的人身安全，严格执行学校《安全管理条例》、《安全事故责任追究暂行办法》，保证一旦发生安全事故能够及时处理，特制定我校安全应急预案一、适用范围本预案适用于我校的重、特大安全事故现场包括学校集会、大型集体活动、交通、校舍倒塌、火灾、地震、食品中毒、突发公共卫生事件等
（总计53492字）
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