体育媒体‌《芝罘区潇翔小学开展垃圾分类主题宣讲活动_下逐客令网》解说文案

(2)面积：台体的表面积S表=S侧+S上底+S下底特别地，圆台的上、下底面半径分别为r′，r，母线长为l，则侧面积S侧=____________，表面积S表=________________________(三)互动课堂例1：在三棱柱ABC-A1B1C1中，∠BAC=90°，AB=AC=a，∠AA1B1=∠AA1C1=60°，∠BB1C1=90°，侧棱长为b，则其侧面积为( )ABab C(+)ab Dab例2:(1)若一个圆锥的轴截面是等边三角形，其面积为，则这个圆锥的侧面积是( )A2π BC6π D9π(2)已知棱长均为5，底面为正方形的四棱锥S-ABCD，如图，求它的侧面积、表面积例3：一个四棱台的上、下底面都为正方形，且上底面的中心在下底面的投影为下底面中心(正四棱台)两底面边长分别为1,2，侧面积等于两个底面积之和，则这个棱台的高为( )A

课后习题教材第25页“做一做”和教材第28页练习五的第1题学生独立做在练习本上，做完后集体订正答案：“做一做”：16750(cm3)2785m3第1题：(从左往右)314×52×2=157(cm3)314×(4÷2)2×12=15072(cm3)314×(8÷2)2×8=40192(cm3)小学六年级数学教学教案精选篇5教学目标11 知识与技能：1能根据具体情境，灵活运用圆面积和长方形面积理解圆柱体的表面积2通过想象、动手操作等活动，理解圆柱侧面展开图是一个长方形，加深对圆柱特征的认识，发展空间观念3探索圆柱侧面积的计算方法，掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法，能正确计算圆柱的侧面积和表面积12过程与方法：讲解圆柱体表面积的过程中，培养学生初步的观察能力以及想象、概括能力

三年的师生恋，值得我们一生珍惜和回味其实和你在一起虽然只有一年，但内心的感受和三年是一样的同学们，初中毕业意味着一段教育的结束，但也意味着一段新旅程的开始今天，我们的老师和学生面对面，密不可分；然而，在明朝，老师们相信你会用自己的行动证明你值得成为夏艺兮的学生，你会与天空战斗，勇敢前进，不断实现你美好的梦想同学们，无论你们走到哪里，请记住，夏永远是你们进步的坚强后盾；夏老师时刻关注着你的进步，你的成功将是老师和母校最大的安慰和骄傲亲爱的'同学们，请回头看看一路上陪伴你们的老师们，尤其是你们的班主任，他们真的太辛苦了老师们孜孜不倦地守护着你，毫无保留地向你传授渊博的知识，对你关怀备至特别是初三，老师工作很辛苦，日以继夜的奋斗和工作，压力很大

14、留不住的时光把我们分离，请把我的情意留在你心里白云悠悠朝飞暮渡，我会时刻托它问候你15、为了生活，勤劳工作那是必须品闲余时间，就要懂得放松心情，懂得与亲朋好友相聚，聊聊生活、聊聊美女、聊聊美食、聊聊风景祝周末快乐16、秋已去，冬已至;天渐冷，衣多加;勤锻炼，勤晨跑;常开窗，多透气;菜要热，饭要暖;萝卜汤，醋炒菜;晒太阳，要健康17、人还是活得洒脱点好今朝有酒今朝醉，事情来了就解决，别总是放在心里累坏自己18、神见你寂寞，所以把雪花释放;神给你雪花，让你把烦恼遗忘;寒风把窗户关上，愿你幸福温馨荡漾19、雪花来到喜临门，送你一只聚宝盆：装书装本装本装学问，装金装银装财神，装了健康装事业，装了朋友装亲人

（总计53350字）

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