“Don’t use just the textbookAnything in real life that connect and appropriate to the lesson can be used as teaching resources”(David Nunan)；提倡任务型语言教学，教学进度整体把握，教学形式不拘一格；课堂以学生为主体，以任务为主线，重视体验参与，课后访谈调查，读写扎记，重视语言运用；正视个体差异，倡导过程激励，以多层次、多角度、多主体的结果与过程并重的评价方式激励进步The key points of each unit:Topic Functions StructuresU 1 Making new friends Introduce yourselfGreet peopleAsk for and give telephone numbers Present tense to beWhat questionsProssessive adjectives:my,your,his,herU2 Things in the classroomIdentify ownerships Demonstratives:this,thatWhat questions and Yes/No questionsHow do you spell pen
因为在我们的身边处处都会见到，都会用到比如，洗菜我们要用的水，洗澡我们要用的水，口渴了我们会喝水……水资源问我们60人类做出了许多许多，可是我们人类却要来破坏它有的人把垃圾扔到河中，使河中的水慢慢的发臭，这样不仅破坏了水之源，还污染了环境钱塘江，算得上是我们浙江人的母亲河了，可大家从不珍惜这位敬爱的母亲河，常常污染母亲河要知道，大家用的水、喝的水都是母亲河提供给我们的，如果我们继续破坏我们的母亲河，那我们再也喝不到干净的水了一些工厂不注意保护水资源，把工业废水排入江河湖泊，造成了许多江河湖泊的污染然而，这样的结果却令人不得不来关注鱼虾喝了这样的水，就会死去；人类如果用这样的水洗澡，就会发病；人类如果喝了这样的水，就会对身体健康有害……假如，我们仅有的水资源都被污染了，到时候我们该怎么生存啊
屈原的伟大，不仅是他刻骨铭心的诗句，更是他矢志不移的爱国精神，不与奸佞小人同流合污的高风亮节五千年中华文明史少不了屈原，灿烂的中国文学史少不了屈原屈原的精神是不朽的不管时光如何变迁，他永远上生活在岁月的长河里，永远铭记在人们的心中我的演讲结束了，谢谢大家关于传统节日端午的国旗下讲话5老师们、同学们大家早上好端午节，门插艾，香满堂，吃粽子，洒白酒，龙舟下水喜洋洋这些，都是曾经端午节上最热闹的活动，然而，随着时代的变迁，社会节奏的加快，外来文化的大举入侵，中国人不再眷顾流传几千年的中国传统文化，而是将目光转向了“圣诞节”“愚人节”这样的节日，面对这种现状，我们不得不感到悲哀，发出“端午节是否不再姓“中”这样的疑问
中新社上海11月9日电 题：全球风味走上中国餐桌 舌尖选择迎开放机遇 中新社记者 曾玥 在第九届中国国际进口博览会农食产品展区，牛排煎制的浓郁香气引得来往观众驻足品尝加拿大牛肉协会主席埃里克·比恩韦尼(Eric Bienvenue)穿梭于展台和洽谈区，忙着把这份风味推介给更多客商“我们生产约350种牛肉产品，希望为中国消费者带来美妙的风味和口感体验”埃里克·比恩韦尼说，进博会为企业与消费者、合作伙伴面对面交流提供了重要平台通过倾听市场需求、建立合作联系，企业有望进一步开拓商机舌尖上的全球风味，正在中国市场找到更多可能11月5日至10日，第九届中国国际进口博览会在上海举行连日来，不少观众专程前往各国农食产品展位前“尝鲜”
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