要抓好决策落实，坚决服从党委(党组)决定，议事阶段充分讨论、集思广益，决策之后雷厉风行、一抓到底，着力纠治独断专行、各行其是和议而不决、决而不行、行而不实等顽瘴痼疾健全并严格执行重大决策终身负责制，倒逼领导干部敬畏权力、审慎决策，严防以集体决策名义集体违规或逃避责任(四)要把规范“一把手”履职用权作为关键环节民主集中制贯彻得怎么样，关键看领导干部特别是“一把手”做得怎么样要督促“一把手”依规依法用权，健全领导班子权力运行制约机制，完善分事行权、分岗设权、分级授权、定期轮岗制度，清晰划定“一把手”职责权限边界，强化对权力运行的全程监督，把权力关进制度笼子，确保权力在阳光下运行、在监督下行使要执行“一把手”末位表态制，重大决策、重要人事任免、重大项目安排、大额资金使用等，必须经过集体讨论决定，“一把手”不得先定调子、不得把个人意见强加给班子，在班子成员充分发表意见后再归纳集中，按少数服从多数形成决议，从程序上保障民主集中制贯彻落实
肾，是一个蛮神奇的器官身边不少人总说自己肝不好、肾不好，但偏偏没有多少人会说自己肾不好事实上，肾病的发病率却比我们想象中要多得多据权威医学期刊《柳叶刀》最新数据显示：我国慢性肾病的发病率为108％这就意味着：在我国，每10个成年人就有1个肾不好作为人体的“净化工厂”，肾除了净化血液，排出尿液之外，同时还需要帮助人体调节血压、促进造血，以及排出身体多余的盐分，防止骨质疏松一旦肾出现病变，整个人体代谢系统最先受到损害，进而表现为血尿少尿、蛋白尿、水肿贫血、腰痛、高血压等症状肾病有很多种，根据病变部位的不同，可分为肾小球疾病、肾小管疾病、肾间质疾病、血管性疾病等多种类型其次，肾病也可分为原发性肾病和继发性肾病，若是按肾功能损伤程度、可逆性和发生时间来分类，可分为急性肾损伤和慢性肾衰竭
师询问学生是否知道中国宇航员杨立伟的事迹，从而引出杨立伟是一个成功的英雄再讨论明确美国“挑战者”号英勇牺牲的七名宇航员虽然升空失败但仍然称得上是英雄，应“不以成败论英雄”，从而引出课文(板书课题、文体、作者)二、欣赏图片：七名宇航员的肖像和“挑战者”号爆炸时的情景三、整体感知：师——请同学们快速阅读课文，读的过程中做到：1、看看里根总统讲了哪些内容2、体会里根总统在演讲时的感情是怎样的(师提醒学生快速阅读的方法：①必须是默读，不要朗读力戒倒回去重读②采取抓内容要点、抓关键字、词、句、段的读法内容相同的段落可以适当合并，有时可以读得快些，甚至是跳读)四、朗读指导：1、师明确课文大致所包含的两种感情：悲痛和力量
2、能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文3、理解诗的内容，体会诗歌所表达的思想感情过程与方法目标：1、继续进行自主识字，提高学生随文理解词意的能力，同时提高学生的阅读能力2、通过朗读诗歌，指导学生边读边想象，增强对诗歌的理解，培养学生的想象力调动起学生的生活积累，引起情感的共鸣情感态度与价值观目标：感受诗人丰富的想象，感受诗的美，受到美与情感的熏陶策略与方法：合作交流，读中感悟学生准备：预习课文，自学生字，遇到不懂的记下来教师准备：多媒体课件、生字卡片教学过程：一、激情引趣、导入新课1、教师板书课题学生齐读课题2、师：“看到题目，你们想知道什么”(学生畅所欲言)二、初读课文，整体感知1、学生带着自己的问题自由读课文，遇到不认识的字，用喜欢的方式解决，把课文读正确、读流利
（总计53468字）
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