当你们获奖时，当你们学习进步时，当你们知错就改时，当你们开心快乐时，当你们送来贺卡和礼物时……老师觉得是世界上最幸福的人是你们教会了我怎样与你们相处，怎样让你们的能力得到展示与发挥，怎样对新时代的你们，怎样去做一个好的老师，怎样去做一个一个合格的班主任老师爱你们，愿意做你们的灯塔，照亮你们前进的方向；老师愿意做阶梯，引领你们向前进无论岁月如何变幻，你们的名字将永远铭刻在老师的心间每个清晨，从梦中醒来，如果你感受到一缕温暖的阳光，听到有鸟儿，在枝头歌唱，那一定是老师在亲切的叮咛你们：把握好老师不在身边的每一天命运掌握在自己手中；每个夜晚，暮色温柔的降临，如果你听到有风在窗外飞舞，那一定是老师深深的祝福
2学生学法：动手画，动脑概括的三要素，动手、动脑做练习三、重点、难点、疑点及解决办法1重点：正确掌握画法和用上的点表示有理数2难点：有理数和上的点的对应关系四、课时安排1课时五、教具学具准备电脑、投影仪、自制胶片六、师生互动活动设计师生同步画，学生概括三要素，师出示投影，生动手动脑练习七、教学步骤(一)创设情境，引入新课师：大家知识温度计的用途是什么生：温度计可以测量温度(出示投影1)三个温度计其中一个温度计的液面在0上20个刻度，一个温度计的液面在0下5个刻度，一个温度计的液面在0刻度师：三个温度计所表示的温度是多少生：2℃，-5℃，0℃我们能否用类似温度计的图形表示有理数呢这种表示数的图形就是今天我们要学的内容—(板书课题)
1、第1日，毛毛虫们与大姐姐一块儿到苹果园中，每条毛毛虫吃一个苹果(孩子随教师一块儿爬到“苹果园”，将一个苹果摘下贴于自个儿的肚皮上，一边做一边讲：“我找着了个红苹果，啊唔啊唔吃了啦”)2、次日，毛毛虫们与大姐姐一块儿到甘蕉(即指：香蕉)园中，每条毛毛虫吃两支甘蕉(即指：香蕉)(孩子随教师一块儿爬到“甘蕉(即指：香蕉)园”，将2支甘蕉(即指：香蕉)摘下贴于自个儿的肚皮上，一边做一边讲：“我找着了2支黄甘蕉(即指：香蕉)，啊唔啊唔吃了啦”)3、第3日，毛毛虫们与大姐姐一块儿到小林子中，每条毛毛吃三片小叶子(孩子随教师一块儿爬到“小林子”，将三片摘下贴于自个儿的肚皮上，一边做一边讲：“我找着了三片绿叶子，啊唔啊唔吃了啦
简介： 很多人由于生活压力太大，会出现心热上火的情况，最常见的表现形式就是喉咙痛，这虽然不是什么大毛病，但是却很难受，尤其是吃东西的时候，那么喉咙痛的话怎么 很多人由于生活压力太大，会出现心热上火的情况，最常见的表现形式就是喉咙痛，这虽然不是什么大毛病，但是却很难受，尤其是吃东西的时候，那么喉咙痛的话怎么办才能好的最快呢首先第一种办法就是，大家在家准备一些清热去火的中药，比如说甘草、桔梗、麦冬之类的，加水煎服几分钟，就可以直接引用，有解毒利咽的功效，所以非常适合经常喉咙痛的小伙伴其次，我们可以采用指压按揉缓解喉咙痛，具体做法就是先用拇指、食指和中指揉按咽喉两侧30次左右，然后再用食指捏揪咽喉部皮肤20-30次，知道咽喉发热为宜，最后还可以按一下风池穴一分钟
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