教师范写三、初读课文 画出生字1教师范读2学生自由读，对照屏幕画出生字3检查生字认读情况(1)读音节，纠正字音(2)把生字的音节去掉，找朋友(3)齐读生字三、随文识字1请大家借助小组内的生字卡片，用多种办法记住字形，看哪个小组最会合作2小组汇报生字“塔”我们用三种办法记住了“塔”字，(换一换)(加一加)(想象记字)，指导书写看看图片，发现塔有什么特点了吗谁能用这个字组几个词指导书写理解“水塔”的意思，“天然水塔”指的是什么呢请大家读读课文泉水从山上源源不断的流淌下来，整个样子就象一座自然形成的水塔，可见，泉水真的是很多很多怎样读出泉水的多呢指导读文“罐”泉水很多很多，所以，山里的姐姐就提着瓦罐来打水了
小编精心整理七年级人教版语文上册教案，希望这份七年级人教版语文上册教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多七年级人教版语文上册教案资料，在搜索框搜索七年级人教版语文上册教案篇1《猫》教学要求1学会4个生字，掌握“稿纸”等词理解“古怪、尽职、屏息凝视”等词语，积累“生机勃勃”等词语2读懂课文内容，了解猫的特点3品味“说它……吧”，“蹭”“……踩印几朵小梅花”，“生机勃勃”等词句，学习精彩的语言，培养学生遣词造句的能力4体会作者对猫的喜爱之情，培养学生热爱小动物的感情，激发学生观察小动物的兴趣5正确、流利、有感情地朗读课文教学重点：了解课文是怎样具体描写猫的特点的教学难点：学习抓住事物特点真实具体地描写的方法
小编精心整理幼儿园小班数学教案格式，希望这份幼儿园小班数学教案格式优秀3篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多幼儿园小班数学教案格式资料，在搜索框搜索幼儿园小班数学教案格式【篇1】活动目标：1、在游戏中运用多种感官感知8以内的数，理解数的实际意义2、培养幼儿对计算活动的兴趣3、培养幼儿对数字的认识能力4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣5、引发幼儿学习的兴趣活动重难点：运用各种感官感知数量;通过触摸感知数量活动准备：屏风一个，纸箱制操作人手一个，上有魔法书(红、黄、绿、黑)4本及圆点卡片(2-8)一套，内藏一串珠子(4颗)、录音机、磁带活动过程：(一)、语言引导、激发兴趣表情娃娃和我们一起玩游戏，动动脑筋把它们找出来
读，又不能走形式，明确读的目的，提出读的要求，求得读的成效要以读引思，以思促读，读思结合这堂课的教学，采用下列读法：课始：教师范读激情;课中：自学时默读，理解中自由读，理解后感情朗读;课尾：个别读、齐读相结合(四)优化课堂结构教学结构力求体现“教为主导、生为主体、学为基础、思为核心、‘道’贯其中”的整体优化结构型教学过程中充分发挥学生的主体作用和充分调动学生的学习主观能动性，做到“三动”和“三个保证”三动：动脑思考;动口读说;动手画批三个保证：在学习的中心阶段，即高潮处，关键处，难点、重点处，保证有充分的时间让学生去读、去思、去议;保证学生各抒己见，畅所欲言;保证学生自始至终在课堂上过着愉快的精神生活
（总计53849字）
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