
先弄懂题意2在列式解决3指名汇报4集体订正5培养学生灵活运用有余数除法的有关知识解决生活中的简单实际问题的能力,发展应用意识六、课堂小结(梳理归纳)本节课你学到了什么你觉得你学的好吗1小组交流2指名汇报让学生体验成功的喜悦板书设计:租船22÷4=5(条)2(人)答至少要租6条船二年级下册数学教案精选篇8教学目标:1、能读懂统计图表,并能根据图表中的数据自主的发现问题、分析问题、解决问题,培养孩子的探索精神,并让学生不断地收获成功的喜悦2、让学生体会统计来源于生活,服务于生活,同时渗透健康教育,让孩子从小养成合理睡眠的好习惯3、通过小调查活动让学生经历收集数据、整理数据的过程,培养学生的统计意识和解决问题的能力

9、扭秧歌 扭秧歌是北方一些地方的传统民俗活动扭秧歌一般是很多北方人在各种节日举办的活动扭秧歌的人一般穿着鲜艳的民俗衣服,跟着音乐,身子有节奏地扭动起来10、打太平鼓 打太平鼓也是很多地方用来庆祝各种节日的活动之一打太平鼓也是一种我们中国的传统民俗活动元宵节,又称上元节、小正月、元夕或灯节,时间为每年农历正月十五正月是农历的元月,古人称“夜”为“宵”,正月十五是一年中第一个月圆之夜,所以称正月十五为“元宵节”根据道教“三元”的说法,正月十五又称为“上元节”元宵节习俗自古以来就以热烈喜庆的观灯习俗为主

明确:采用了类比的方法首先同样巧设陷饼,引出楚王的判断:“必为有窃疾也”然后将楚国的国势、行为与“有窃疾”的人进行类比,尖锐地指出楚国行为的错误所在,迫使楚王认识到自己的错误六、学习第17~22自然段1.男生齐读第17~22自然段①集体归纳通假字:子墨子九距之于墨子之守舆有余公输盘讪③注意见个句子:公输盘九设攻城之机变 吾知所以距子矣虽杀臣,不能绝也 善哉,吾请无攻来矣③分角色朗读课文④学生齐读课文要求尽可能熟读成诵七、学生散读全文八、讨论:墨子为什么能够劝说成功明确:首先运用巧妙的劝说技巧,两次巧设陷讲,使劝说对象在不自觉中听从自己初中语文教学案例分析【篇3】教学目标:一、学习本文层次清楚,首尾照应,言简意赅的记叙方法,同时了解记叙中描写的作用,使学生了解我国劳动人民高度的聪明才智和艺术创造能力;二、掌握本文中的词类活用,省略句式与古今词义差别等古汉语知识

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