开kāi头tóu写xiě两liǎng人rén各在zài一yī方fāng相xiāng隔千qiān里lǐ，喻yù相xiāng逢féng之zhī难nán，见jiàn相xiāng思sī之zhī深shēn日rì日rì，犹如rú流liú水shuǐ滔tāo滔tāo水shuǐ绝，表biǎo现了le思sī恋liàn之zhī久末句写xiě“共gòng饮”，以yǐ水shuǐ贯通tōng两liǎng地dì，沟通tōng两liǎng心；融情qíng于水shuǐ，以yǐ水shuǐ喻yù情qíng，情qíng意yì同样yàng绵mián长zhǎng不bù绝虚xū的de心灵与yǔ实的de事shì物合二èr为一yī朴实中zhōng见jiàn深shēn刻
②它在哪方面给你留下了最深刻的'印象（是伟人领导人《沁园春》中评论古今、指点江山的那般激情是徐志摩《再别康桥》中“河畔金柳”的那种优美意境还是陆游《游山西村》中“山重水复疑无路，柳岸花明又一村”的深刻哲理）③应该用怎样的感情基调朗读这首诗（三）辨路——领悟哲理1、教师设疑，让学生通过讨论试着解答问题①题目“假如生活欺骗了你”是什么意思②怎样理解“而那过去了的，就会变成亲切的怀恋”这句诗的含义③你能用一句话把此诗的哲理表达出来吗提示：（适当插入写作背景、调动学生已有的生活经验）① “假如生活欺骗了你”是指在生活中遭遇到了艰难困苦等不幸(这是特指在生活中因遇到遭遇艰难困苦而身处逆境)诗人写这首诗时正遭流放，正处在不幸的逆境之中
教学媒体：多媒体课件;小兔子和萝卜的图片教学过程：一、复习铺垫(多媒体)1、哪种图形多在多的一行打√○ ○ ○ ○ ○ ()☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ()2、哪种图形少在少的一行打√▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ()■ ■ ■ ■ ()3、把同样多的用线连起来(设计意图：为学生学习新知从思路和方法上作好铺垫，也为学习新知作了衔接)二、探究与体验教师把课本第20页的主体图利用多媒体展示出来1、师：今天是小熊猫的生日，他的一些好朋友都来祝贺了，小熊猫准备了一些丰盛的午餐来招待大家，在这幅图中，你能发现哪些与数有关的知识学生观察汇报生：有3只熊猫，3只猴子，4只兔子生：小熊猫准备了4根香蕉，4个桃子，4个萝卜„„2、教师随着学生的汇报，有选择地贴出准备好的各种图片
可以用麦冬、五味子、山药、百合等，熬粥的时候可以放几味4、宜早卧早起立秋时节，秋高气爽如果晚上早一点睡，就可以聚敛阳气，而阳气则为我们立根之本而秋季早睡，就能够积聚我们身体内阳气这样我们才能够有精气神而早起的话可以使肺气得到舒展，防止收敛太多立秋应该警惕什么1、警惕昼夜温差大易感冒立秋过后，我们会发现昼夜温差逐渐变大白天炙热的气温到了晚上，就会开始变得清凉起来，因此，早晚温差过大容易引起频发感冒等，提醒大家在衣着和居家休息方面，应更注意防止夜间着凉近来突发降雨天气较多，大家出门当心淋雨，容易引起身体不适提醒出门时最好随身携带雨具，或备件衣物，以备不时之需2、警惕食品、衣物霉变立秋之时降雨增加湿度大，天气闷热，食品、衣物很易发生霉变
（总计53387字）
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