7能在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能，完成某项任务8能演唱已学的英语歌曲，能诵读已学过的英语歌谣二、教学重点难点1重点：①四会句型、单词②在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能，完成某项任务③运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流，并做到大胆开口，积极参与，发音清楚，语调正确2难点：养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯三、个人教研专题小学英语教学中学生自主性学习能力的培养四、主要措施1根据学生的年龄特征，充分利用直观教具和电教手段，创设良好的语言氛围，调动学生的学习积极性2在教学过程中，采用情景教学法，让学生身临其境，积极主动地参与到课堂教学中去，调动学生的非智力因素，提高学生 实际运用语言的能力
五、学习第三段黑脸琵鹭的嘴巴不光长得特别，而且还有一个很大的作用，就是——齐读第一句板书：捕食它是怎么捕食的生答第二句谁来说说它捕食的时候都有哪些动作模仿做动作播放视频光看捕食过程你们想不想也来模仿一下黑脸琵鹭捕食生表演同学们表演的真像抓到鱼了它什么心情齐读第三句，再高兴地读一遍它骄傲地跟我们说——齐读第四句六、学习第四段刚才看视频，同学们觉得黑脸琵鹭可不可爱生答：可爱喜欢吗生答：喜欢对，黑脸琵鹭很漂亮很可爱，我们很喜欢，可是，目前它们的数量已经很少了，全球就只剩下三千多只，已被列为全球濒危物种，快要灭绝我们应该怎么办生答：保护它爱护它板书：保护带着这种心情，齐读第四段黑脸琵鹭是候鸟，每年秋冬季它们就要到温暖的南方过冬，它们找到了一个好地方——香港米埔自然保护区，为什么要去那里
(她画了一幅美丽的风景画) * Hepaintedaportraitofhismother(他画了一幅他母亲的肖像画) 描绘 当把paint用作动词时，它的意思是“描绘，描述”，表示用文字或语言来描述事物的外观、性质或情感的意思例如： * Shepaintedavividpictureofthescene(她生动地描绘了现场的景象) * Hepaintedasadstoryofhischildhood(他描述了他童年的悲伤故事) 总之，paint这个词可以表示“涂抹，绘画，描绘”三种不同的意思它们都指的是一种表达或创造的行为，但是表达的方式不同涂抹是用液体或粉末状的物质把物体表面改变外观;绘画是用颜料或其他绘画材料，在纸上、布上或其他表面上创作出形象或图案;描绘是用文字或语言来描述事物的外观、性质或情感
经喝水、少尿的调节后体内水分恢复正常，于是高渗转为等渗，体液总量也恢复，故轻度脱水虽经常发生，不致引起严重病情;但若脱水严重，尤其是调节功能失常者则往往呈现不同程度的症状三、身体脱水的一些危害 1导致口臭美国加州牙科专家马歇尔 杨博士表示，唾液具有很重要的抗菌功能，身体一旦脱水，唾液会减少，口腔细菌便会“疯长”，进而导致口臭2渴望吃糖美国达拉斯运动营养师艾米 古德森表示，身体脱水感觉更饥饿，特别渴望吃甜食这种情况在锻炼期间表现尤为明显脱水状况下锻炼，体内存储的碳水化合物消耗速度更快，锻炼之后会更渴望摄入碳水化合物以补充所缺能量3影响锻炼古德森表示，研究发现，身体脱水2%会导致运动成绩下降10%
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