今天我们就来研究长方形、正方形面积的计算方法（揭示课题）（设计意图：让数学接近学生的生活通过课件出示篮球场、操场、游泳池等图片，在具体可感的的场景中引起学生新知的欲望，让学生感受到数小正方形的`方法太麻烦，应该寻找一个更简便的方法来计算长方形的面积）二、实践探究，寻找方法（一）利用迁移，大胆猜想我们先来研究长方形的的面积计算方法1、复习长方形周长计算方法在研究长方形的面积之前，谁先来说说长方形的周长是如何计算的2、师：既然长方形周长的计算与它的长和宽都有关，现在请你猜一猜，长方形的面积计算可能与什么有关（根据学生回答，肯定长方形的面积与它的长和宽有关）（设计意图：学生学习有关长方形的知识已有计算周长的方法，我就利用这个旧知，让学生猜测长方形面积的计算是不是跟它的长和宽有关呢
B帮妈妈做家务) 3如果我是你们的妈妈，我会因有你们这样的男子汉孩子感到骄傲，我们不仅仅在家里做男子汉，生活中我们处处都要做男子汉现在老师把歌曲《男儿当自强》送给男子汉们4欣赏歌曲，感受男子汉气魄五、拓展练笔，升华情感 以男子汉的责任感去关心、爱我们的父母，一语道破，这是人间真情，正是这份人间的真情与亲情，让我们为之震撼，请同学们放飞自己的感动，写一首诗来表达做男子汉的骄傲吧小学三年级语文《我是男子汉》精品教案二 教学目标： 1、有感情朗读诗歌2、想象诗中所描写的意境，懂得关心、保护妈妈是儿女的责任3、能结合诗歌对学生进行德育教育，让学生体会到男子汉的真正含义，并以此来规范自己的言行教学重点：懂得关心妈妈是儿女的责任
8毫摩尔/升(140毫克/分升)，2次重复测定可诊断为糖尿病因此，空腹血糖显著增高时，不必进行其它检查，即可诊断为糖尿病2)当空腹全血血糖在56毫摩尔/升(100毫克/分升)以上，血浆血糖在64毫摩尔/升(115毫克/分升)以上，应做糖耐量试验倘若有明显的糖尿病症状，应先做餐后2小时血糖测定3)正常人在餐后2小时的全血血糖不超过56毫摩尔/升(100毫克/分升)，血浆血糖不超过64毫摩尔/升(115毫克/分升)若餐后2小时的全血血糖≥78毫摩尔/升(140毫克/分升)，血浆血糖≥89毫摩尔/升(160毫克/分升)时，可诊断为糖尿病正常空腹血糖的范围为315～619mmol/L,餐后血糖2小时血糖 二、血糖的概述 血液中的糖份称为血糖，绝大多数情况下都是葡萄糖(英文简写Glu)
3、交流识字方法这些字你在哪里见过，用什么好办法记住他们如：形近字比较：讲——进、铺——辅等;做动作：指、接、讲、铺等;编谜语：毯(一堆毛，两把火，睡在上面很暖和);省(眼睛上面一少年，勤俭节约少花钱);店(站而不立，庆而不大，街边一间房，买卖东西忙)4、设计游戏巩固识字开火车读、摘桃子、找朋友等，让学生感受识字的乐趣如：“找朋友”：把拼音卡片和生字卡片分散发给学生，拼音与生字一样的组成朋友如，拿拼音的同学说：“我是‘chú’，我的朋友在哪里”拿生字的同学说：“我是‘橱’，你的朋友在这里”四、比较两幅图，感受北方雪景的美1、课件出示图(1)让学生仔细观察这幅图上画有什么(这幅图中画有用棉花做成的雪景，很多小孩站在商店橱窗前看用棉花做的雪景
（总计53561字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
