1标好自然段的序号2画出你不理解的'字、词3指名朗读课文，进行朗读指导4出示小黑板，思考回答问题全文共有____个自然段，____幅图，讲了____听到“咕咚”的声音，没有弄明白，拔腿就跑，后来____、____、____、____、____也跟着跑，只有____没有跟着跑帮助大伙儿弄清了真相的事四、指导看图，说清图意出示课文中的一、二、三、四幅挂图，要求学生按照“谁、在干什么、为什么这样”的顺序，说说每幅图的意思图意参考：1兔子听到木瓜熟后掉进湖里的“咕咚”声，吓了一跳，拔腿就跑2听到兔子的叫喊，小猴、小鹿、狐狸、山羊也跟着跑3大象也跟着跑野牛拦住了大伙儿，问“咕咚”在哪里，谁看见了4兔子领着大家来到湖边，弄清了“咕咚”是什么，大家都笑了
无论财富还是荣誉，都要“取之有道，用之有度”在成功的捷径上需要付出的是汗水而绝不是尊严待人以诚信，心心相印;对事以诚信，事无不成第三句是：同学们要把“勤奋”牢记心间，“天道酬勤”绝不是空谈只有汗水点点滴滴的挥洒，才会描绘出恢宏壮丽的人生画卷曹雪芹十年沥血，《红楼》梦圆;李时珍遍尝百草，《本草》流传;马克思艰辛40年，《资本论》展现无数伟人的垂范，昭示着我们，在前行的路上不会步履蹒跚第四句是：不管未来遇到什么艰难险阻，勇敢面对才会有柳暗花明的一天一劳永逸的童话，不会在现实中出现丰硕的果实，需要经历酷暑严寒生命中不会总是春天，漫漫寒冬里需要执着的信念蝴蝶没有化茧的痛苦，又怎能翩飞于世间梅花的飘香，定来自霜雪苦寒
总结：今天学完了范仲淹的《岳阳楼记》，我们知道封建士大夫们尚且具有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大抱负，作为新时代的我们，更应该胸怀天下，以天下事为己任，努力成才，勇担责任，为国家的富强作出贡献教资重点九年级上册语文教案（精选篇3）教学目标1．理解作者“与民同乐”的思想2．理解本文情景交融的手法3引导学生正确对待挫折和不幸，拥有豁达的胸怀教学重难点1．重点：疏通文意，理清结构思路，把握文章中心2．难点：理解本文景物描写的方式和作用，体会作者思想感情课时安排：二课时第二课时教学过程一、检查背诵、作业情况二、赏析课文景美（一）美点寻踪这是一篇令人陶醉的美文，景美，情美文中有哪些写景的语句请概括一下这些优美的画面
2．出示教材上的统计图并补充完整(出示课堂活动卡)(1)思考：纵轴上每一大格应该代表多少厘米呢引导学生根据实际需要，明确可以按照每格10cm来表示身高(2)根据统计表中的数据表示出全市男生的平均身高情况学生自主按照单式折线统计图的绘制方法表示全市男生的平均身高(3)如何表示淘气的身高才能与全市男生的平均身高区分开呢学生充分发表自己的见解，只要合理，教师就要予以肯定明确：为了区分两种不同的量，我们可以用不同形式或颜色的线来表示两种不同的量，并在统计图的上方标明图例(4)根据淘气的身高数据绘制出淘气的身高变化情况(5)师小结：刚才同学们绘图的过程就是复式折线统计图的绘制过程我们可以逐一绘制两种量，并用不同的颜色或形式进行区分
（总计53941字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
