1语言目标本课为阅读课型，是一篇说明文，涉及了英语在当今世界范围内人们生活中扮演的不同角色及其重要意义尤其介绍了英美英语语言的差异通过阅读使学生了解“世界英语”的一些基本概况，包括它的重要性和英美英语的差异教师根据课文内容用不同的形式来训练学生，提高阅读技能由于课文讲述的是世界英语的话题，学生会感兴趣为了引起共鸣，可把课文与生活中经历结合一起讨论本课的目的是使学生提高听、说和阅读能力，更深的了解学好英语的重要意义从而激发学生学习英语的兴趣2情感目标让学生领会英美不同文化差异和风俗习惯， 领会语言丰富多彩性和发展变化的特征，使学生在认识世界英语在人们生活中扮演的不同角色的同时，更加热爱自己的祖国，从而培养他们的祖国意识
如果你们问我清华校友谁最美在我心目中，杨绛先生就是“最美清华校友”确实，杨绛先生的完美人生源于她内心笃定的追求在你们当中，也有一位内心坚定的同学，他就是来自云南玉溪的矣晓沅晓沅6岁时患上了类风湿性关节炎，10岁后就再也无法站立，但他从未放弃求知好学、做一个对社会有用之人的初心四年来，晓沅一次次带给我们惊喜，他不仅仅交出了一份优异的成绩单，更在获得了特等奖学金，这是清华学生的最高荣誉他还组队赴云南边境考察中国远征军遗址，参加“清锋明辩”辩论赛并获得最佳辩手称号晓沅如愿度过了四年精彩的大学生活，他始终洋溢的笑容感染了许多人轮椅上的晓沅，就是清华园中一道亮丽的风景今日晓沅也来到了毕业典礼现场，让我们用掌声祝福他拥有更加精彩的未来
今天国旗下讲话的题目是“践行守则”“规范”争做文明学生告别了快乐而充实的暑假生活，我们又迎来了一个新的学期经过一个假期的休整，大家重返校园，再次见到敬爱的老师和亲爱的同学，我想我们每个人的心情都无比高兴、激动在这里，我要祝愿全体老师和同学们在新的学期里每天都拥有快乐的心情，每天都拥有可喜的收获新的学期，新的开始,老师和同学都要精神饱满的投入到紧张和学习生活之中同学们，你们肩负着世纪未来的希望,大家都是棠华中学的小主人，学校的一切与我们每个人息息相关因此，我们每一位师生都必须从自己做起，从小事做起，用我们的实际行动，开创美好的未来，成就幸福的人生为了我们在新的学期中能够以更好饱满的精神面貌投入到学习和生活中，我倡议同学们要做到以下几方面：1、认真学习和遵守《中小学生日常行为规范》和《中小学生守则》，自觉遵守学校的一切规章制度，成为一个文明守纪、尊敬师长、团结同学、热爱集体、积极向上的中小学生
4、能用自己的话把《画龙点睛》这个故事讲给别人听教学重点、难点：了解《画龙点睛》的内容，并在理解的基础上领悟故事的寓意教学目标：1、认识5个生字和1个多音字，会写6个字，并能参照“我的词语库”自主积累词语2、能正确、流利、有感情地朗读课文3、重点理解“画龙点睛”、“半信半疑”、“张牙舞爪”、“活灵活现”等词语的意思重点、难点：识字写字；理解“画龙点睛”、“半信半疑”、“张牙舞爪”、“活灵活现”“研墨挥毫”等词语的意思教学过程：一、谈话导入1、老师有个小问题：咱班的小朋友有属龙的吗（调动学生积极性）这么多同学都属龙呀，那你们见过龙吗在什么地方见过你们喜欢龙吗2、古时候有位画家也很喜欢龙，他叫张僧繇，他特别擅长画龙，也因为他画龙这件事有了这么一则成语——（板书：画龙点睛）
（总计53232字）
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