有感情地朗读、背诵全文情感目标 1、想象山里的美好生活，体会作者的喜悦留恋之情2、激发学生对诗歌的喜爱之情，激励学生用多种方式表达自己的情感教学重点： 想象诗中描写的意境，感受作者对大自然的无限热爱之情教学难点： 体会诗人的思想感情教具准备： 教学课件、生字卡片教学过程： 一、谈话激趣，导入新课 1、同学们，前面几节课我们一起走进了美丽的小山村，游历了乡村里的大花园，乡村给大家留下了怎样的印象呢老师也来自农村，今天来之前给大家拍摄了几张山寨的照片，您们想看看吗边看边感受一下，和你心目中的乡村一样吗(欣赏乡村图片) 2、看过了山寨的景色，你有什么感受(山寨真是太美了)今天我们就和小作者一起来到大山里，仔细欣赏山里的景色，你们高兴吗
lg电子是来自韩国的一家世界500强电子企业，一贯秉承以尊重人的经营和为顾客创造价值为经营理念，通过正道经营的途径以期达到一等lg的企业愿景lg电子进入中国市场以来目前在国内拥有15家生产法人，17个销售支社，各类员工数万人美学家电的生活概念，而且一直积极从事各类公益事业，取得了卓越的成绩与良好的社会效益___年公司总部确定了大力发展专卖店的方向，下半年以来更是针对中国实际制定了符合中国市场的各项政策，安徽专卖店的开发推动也进入了实质性阶段____家电虽然起步较晚但发展迅速，老板__更是具有发展眼光与品牌意识，不断研究分析家电市场变化发展趋势在胡总的带领下，__家电已经成为__家电市场举足轻重的卖场，成为__消费者的家电首选
教学工具课件教学过程一、引入新课：(1)欣赏下面的图形，并找出各个图形的对称轴(2)学生相互交流你们还见过哪些轴对称图形(3)轴对称图形的概念：如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形(4)通过例题探究轴对称图形的性质：例题1:同学们用尺子，量一量，数一数题中每个轴对称图形左右两侧相对的点到对称轴的距离，你能发现什么规律学生交流教师：“在轴对称图形中，对称轴两侧相对的点到对称轴两侧的距离相等”我们可以用这个性质来判断一个图形是否是对称图形或者作对称图形二、课内练习1判断下面各图是否是轴对称图形，如果是，请指出它们的对称轴三、教学画对称图形例题2:(1)引导学生思考：A、怎样画
而垃圾分类，便是一个强有力的解决办法垃圾分类在源头将垃圾分开投放，并通过分类的清运和回收使之重新变成资源这不仅能减少垃圾占地，减少污染，还能变废为宝，在人与垃圾的这场拉锯战中，把敌人变为友军那么我们作为中学生，又该如何参与垃圾分类呢首先，要培养垃圾分类的意识，不再以旁观者而是以参与者甚至主人翁的身份投入行动先进的社会意识对社会存在的发展起着积极的促进作用，其道理就在于此只有我们从心底里认同垃圾分类，并将其视为文明与公德的良好体现，垃圾分类才在源头上有了保证，在根本上有了精神意义其次，主动担当，践行垃圾分类的好行为不知道同学们现在是否都能熟练掌握垃圾的分类标准了蓝桶放塑料金属织物等可回收物，绿桶放果皮菜叶剩菜剩饭等易腐垃圾，红桶放废电池过期药品等有害垃圾以及灰桶放烟蒂尘土污染纸张等其他垃圾等等
（总计53928字）
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