六、作业：1、背诵，默写《天净沙·秋思》；2、积累《乡愁》主题的诗句至少一首背诵下来；3、将本曲改写成散文天净沙秋思语文教案【篇4】【教材分析】《天净沙·秋思》选自义务教育课程标准实验教科书《语文》（人教版）七年级上册第三单元第１５课《古代诗歌五首》这首诗歌具有意境优美、构思精巧、语言生动、情景交融、富有诗情画意的特点【学生分析】七年级学生已经具备了一定的诗歌欣赏能力教师要善于引导、启发学生，给学生营造音乐的氛围，激发他们的兴趣和好奇心【设计理念】１、面向全体学生，促进学生发展２、注意营造音乐的氛围，采取角色诵读，通过富有感情的朗读来体会课文的意境，培养美的情趣，体验优美、充满韵味的语感３、以学生为主体，尝试自主、合作、探究、体验的学习方法，实现知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个方面的整合
图为在国家馆的坦桑尼亚国家展台，参展商录制视频介绍进博会中新社记者 殷立勤 摄 图为在国家馆的斯里兰卡国家展台，参展商向观众展示首饰中新社记者 殷立勤 摄 图为在国家馆的俄罗斯国家展台，参展商与观众合影中新社记者 殷立勤 摄 图为在国家馆的蒙古国家展台，参展商向观众介绍羊毛服装中新社记者 殷立勤 摄 图为在国家馆的加蓬国家展台，观众了解当地特色产品中新社记者 殷立勤 摄 图为在国家馆的瑞典国家展台，观众坐在卡车驾驶室内，了解产品信息中新社记者 殷立勤 摄 图为在国家馆的格鲁吉亚国家展台，参展商与观众围绕国际象棋进行交流中新社记者 殷立勤 摄 图为在中央广场上，参展商相互交流
（1） 在曲线的方程里，如果以－y代y方程不变，那么当点P(x,y)在曲线上时，它关于x的轴对称点P’(x,－y)也在曲线上，所以曲线关于x轴对称（2） 如果以－x代x方程方程不变，那么说明曲线的对称性怎样呢[曲线关于y轴对称]（3） 如果同时以－x代x、以－y代y，方程不变，这时曲线又关于什么对称呢[曲线关于原点对称]归纳提问：从上面三种情况看出，椭圆具有怎样的对称性椭圆关于x轴，y轴和原点都是对称的这时，椭圆的对称轴是什么[坐标轴]椭圆的对称中心是什么[原点]椭圆的对称中心叫做椭圆的`中心3顶点[研究曲线的上的某些特殊点的位置，可以确定曲线的位置要确定曲线在坐标系中的位置，常常需要求出曲线与x轴，y轴的交点坐标
我不服气说:‘这都不能吃呀干吗不能倒掉’奶奶也不搭理我，从我手上接过电饭褒，然后倒了些开水在里面，泡了一会儿，就见她开始用小勺把那些锅巴，一点一点地刮出来，然后放进自己的嘴里天哪，我真的是服了她老人家我半开玩笑地对奶奶说:‘奶奶，你真会动脑筋呀’奶奶听了我的话，不好意思地对我说:‘我知道你心里是怎么想的，不过我们老人家是经历了饥荒岁月的，知道粮食的宝贵，我不是小气，只是觉得这样真的很浪费’”这位奶奶说得对，我们这代人没有经历饥荒，不能理解他们的想法，甚至看不惯他们的做法有的同学就知道浪费，不知道珍惜看看我们食堂的餐厅里，各种浪费粮食的现象依然比比皆是有的同学很是挑食，吃了几口饭就倒掉了，说这饭菜是自己不喜欢吃的
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